학교컨설팅

소개글

학교컨설팅에 관한 글입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론

1. 학교 컨설팅이란?
2. 도움여부
3. 방안
Ⅲ. 결론

본문내용

학교 컨설팅과 교육개혁, 책에서도 말하고 있듯이 우리나라 사회에서는 낯선 개념임에 틀림없다. 컨설팅이란 개념은 기업경영 등에 필요한 개념이었지 컨설팅을 교육에 연관시키니 정확히 어떠한 개념인지 무슨 말을 하는 것인지 솔직히 이해가 가지 않았다. 그렇지만 책을 읽어나가면서 현재 우리의 위기 속의 교육현실에서 학교컨설팅을 잘 이용한다면 많은 도움이 되겠지만 아직 우리사회에서는 생소한 이 새로운 분야가 발전하기 위해서는 많은 노력과 투자가 필요하다고 생각이 들기 시작했다. 처음에는 이미 현재 학교 내에서 컨설팅 업무에 해당하는 부분들을 교사들이 부담하는 것이 너무 자연스럽게 이루어지고 있어서 새삼 비용을 들여서 컨설팅을 하려고 할지 의문이 들어 학교컨설팅이라는 개념이 너무 이론적이기만 한 현실과는 괴리가 있는 그런 이상적인 주장이 아닌가라는 생각마저 들었다. 그러나 잘 활성화된 미국과 국내 학교의 예들을 읽고 어쩌면 무너져가는 우리의 교육현실에 많은 도움이 될 수 있다는 생각을 하게 되었고 어떻게 하면 교육의 다양한 분야에서 효과적으로 우리의 교육개혁에 도움을 줄 수 있을지 생각해보게 되었다. 따라서 본문에서는 우선 학교컨설팅의 개념에 대해 살펴보고 학교컨설팅의 교육개혁에 대한 도움여부와 그 방안에 대해 차례대로 생각해보았음 한다. ...



Ⅲ. 결론
우리는 학교 컨설팅이 교육 개혁에 어떻게 기여할 수 있을까라는 주제를 가지고 학교 컨설팅의 개념에 대해 알아보고 그렇다면 학교 컨설팅이 교육 개혁에 기여할 수 있는가, 기여할 수 있다면 어떻게 기여하는가에 대하여 고찰해보았다.
앞에서 살펴보았듯이 학교 컨설팅은 장황하게 어떤 커다란 혁명적 개혁에 영향을 미치는 것이 아니라(물론 새로운 제도를 만들 때 컨설턴트의 도움이 있을 수 있지만) 학교와 관련된 일상적 업무에서부터 도움을 주어 새로운 학교체계를 만들어 학교의 내실을 추구한다는 데에 의의가 있다. 이렇게 함으로써 학교 컨설턴트라는 새로운 일손이 생겨난 만큼 교사의 잡무는 줄어들게 될 것이고 교육에 필요한 능력 개발에 힘쓸 수 있을 것이다. 또한 전문가가 학교 경영부터 교육활동 영역까지 교육 전반에 참여함으로써 교육에 대한 전반적인 질 향상을 가져올 것으로 기대된다. 그리고 이러한 공교육의 정상화는 사교육을 줄일 수 있는 계기가 될 것이라고 생각된다.
하지만 이러한

참고 자료

없음