대학의 역사

목차

Ⅰ. 대학의 형성 원인은 무엇인가
Ⅱ. 대학 형성기의 조건과 환경
Ⅲ. 코뮌과의 대립 속에서 성장한 볼로냐 대학
Ⅳ. 파리대학, 학문 태동의 중심지
Ⅴ. 자기 방식을 찾아간 옥스퍼드 대학
Ⅵ. 대학의 구성체와 운영
Ⅶ. 입학, 교과 과정과 학위 취득
Ⅷ. 중세의 지성, 대학현실, 사회진출
Ⅸ. 중세 후기 대학환경의 변화
Ⅹ. 중세대학의 현재적 의미

본문내용

Ⅰ. 대학의 형성 원인은 무엇인가
1. 오늘에 되살리는 중세 대학
(1) 서양중세의 산물인 대학은 12C무렵부터 2,3백년의 세월을 두고 형성됨.
(2) 교권, 왕권과 함께 서양 중세 사회를 주도하던 대학은 그 특징들이 대체로 보존되어옴.
- 중세 때 수여된 학위가 오늘날 통용되고 있음
- 중세에서 이루어진 분야별 교과목과 교수의 전문성, 수학기간 지속
- university라는 이름 아래 대학이 지적탐구와 훈련의 중심부로서의 역할을 담당, 확대
- 지식전달, 지적 방법 개발에 공헌
2. 대학 출현의 환경
(1) 12C 십자군 운동 : 중세의 의식을 깨는 물꼬가 됨
(2) 번역서들의 소개 : 유럽에 신선한 지적 분위기를 일으킨 자극제
(3) 지역문학 성장 : 의식의 개별성을 깨우침
(4) 인구증가 : 경작지 확장, 식품종류 증가, 삼포제 경작 확산, 간척사업에 따른 농지 확장 과 인구이동, 영양 향상으로 인한 사망률 저하
(5) 상업발전·도시출현 : 물자 유통 촉진
(6) 도회지 사람들(townsmen) : 도시의 큰 변화를 주도
(7) 수도원과 도시교회의 역할 분담
3. 방랑하는 지식인들(wandering scholars)
(1) 삶의 진실을 추구(기존 질서와 특혜 거부)
(2) 가난한 생활, 성(性)을 영광화시킴

참고 자료

이석우, 『대학의 역사』(한길사, 1976)