우리나라 영재교육의 현실과 문제점

소개글

우리나라 영재 교육의 문제점과 개선방안에 대해 다룬 리포트 입니다.

목차

1. 우리나라 영재교육의 문제점과 개선방안
(1)우리나라 영재교육의 현실
(2) 우리나라 영재 교육의 문제점
(3) 개선방안

2. 스스로 선택할 기회를 잃은 청소년들

3. 경험 없는 암기식 교육

4. 흥미에 따른 진학 불가능

본문내용

1. 우리나라 영재교육의 문제점과 개선방안
◈ 수학 영재임에도 불구하고 자신의 영재성을 끌어내 줄 교육도 받지 못하고 영재성을 발휘할 기회도 갖지 못한 채 청소부로 일하던 주인공을 보면서 영재교육의 현실과 문제점을 집어보자.
(2) 우리나라 영재 교육의 문제점
√ 다양하지 못한 운영방식: 현재 우리나라의 영재학교 운영방식은 방과 후 영재반 운영이 대부분이다. 그러나 이마저도 형식적인 교과별 속진으로 흐르거나 과목 면에 있어서도 주로 과학이나 컴퓨터를 희망하는 것으로 매우 제한적이다.
√ 행정적, 재정적으로 지원이 미흡함: 영재교육에 관한 개발이 시작된 지는 꽤 되었으나, 여전히 정책 수립이 부진하고 체계적이지 못하여 영재교육 진흥에 필요한 여러 가지 업무를 효율적으로 처리하기 힘든 상태이며, 영재교육을 실시하고 있는 교육청과 일반 학교에게 제공되는 연간 교육지원비로는 영재교육이 이루어지기에는 무리이다. 그 사정은 대학 부설 영재 교육원의 경우도 다르지 않다.
√ 학년 및 학교급간의 영재교육의 연계성 부족: 과학 고등학교 졸업생들이 일반 대학으로 진학하는 것이 가능함에 따라, 과학 고등학교에서도 학생들을 좋은 대학에 보내기 위해 경쟁적으로 속진 위주의 문제풀이가 많이 시행되고 있다.
√ 영재교육 담당 교사의 전문성 미흡: 영재교육을 실시하는 초등학교 교사의 대부분이 영재교육 관련 연수를 받아본 적이 없으며, 또한 연수를 받고 영재아를 지도하려 해도 교수-학습 자료와 매체의 부족, 영재 교수-학습 방법에 대한 정보 부족의 어려움이 있다.

참고 자료

없음