[교육사] 교육사

등록일 2002.04.14 한글 (hwp) | 6페이지 | 가격 700원

소개글

교육사에 대한 좋은 정리....

목차

(1)기독교교육
(2)기사교육
(3)스콜라 철학
(4)시민교육
(5)대학교육
르네상스와 교육
종교개혁과 교육
실학주의와 교육
계몽주의와 교육
신인문주의와 교육(Neu Humanimus)
현대의 교육

본문내용

봉건제도:장원제도, 기사제도,교회제도가 기반
전기(5-11c):신중심주의, 기독교문화 중심
후기(11-15c):비종교적 경향, 학문연구
(1)기독교교육
*교회:최고의 정신적 권위자로 정치, 경제 지배
봉건사회의 정신적 기반 제공
세속적 구제사업 독점
*교육목적:순종, 신앙으로 기독교적 완전에 도달
금욕을 위해 육체 천시, 영혼중시
초현세적 극기 강조
*교육기관
예비문답학교:이교도 교화를 위한 문답학교
고급문답학교:문답학교 교사나 교회지도자 양성
사원학교: 교구안에 설립, 성직자 양성
수도원학교: 속세를 피해 참된 수도자 양성
(2)기사교육
*목적:무지하고 야만적인 기사들을 기독교 정신으로 교육하여 군사적 사회적 미덕을 갖게 함
*국가에 대한 봉사가 아닌 영주 개인에 봉사
*시동(7-14세): 영주가족에 봉사
호종(14-21세): 봉건적 주종관계 성립
*기사의 십계: 기도, 조의 회피, 교화방어, 미망인과 교괴보호, 충성스런 전쟁수행, 귀부인을 위해 싸움, 정의방어, 신의 사알, 경청, 수행
(3)스콜라 철학
*십자군전쟁 실패로 기독교에 대한 모순 지적
동서문명 교류
학술정신 발흥
*신앙과 이성의 합의점을 찾아 신앙을 논리적으로 역설해 교회를 변호하려 함
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
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    ① 기독교의 성립과 발달: 게르만족의 교화와 교황권의 구축을 통한 기독교 문화의 형성 ② 사라센 문화의 성립: 극동지방에서 발현한 사라센 제국과의 인적 및 물적 교류의 결과 ③ 봉건국가 성립: 게르만 민족의 결속을 위해 형성-..
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