[교육학] Howard Gardner의 다중지능 이론

등록일 2002.04.13 한글 (hwp) | 12페이지 | 가격 1,000원

목차

Howard Gardner
다중지능이론의 배경
가드너가 제시한 8가지 다중지능
지능의 7 단계(Intelligence in Seven Steps)
다중지능이론과 학습양식
다중지능 이론의 핵심
다중지능 이론의 비판
다중지능이론과 학교교육

본문내용

1. Howard Gardenr
하워드 가드너( Howard Gardner)는 현재 하버드대학교 대학원 교수이자, 하버드대학교 심리학과 겸임교수, 보스톤대학교 약학대학 신경학과 겸임교수, Harvard Project Zero의 추진위원장, Good Work Project 책임자로 재직 중에 있다. 우리에겐 다중지능이론을 개발한 학자로 널리 알려져 있으며 1972년부터 데이비드 퍼킨스(David Perkins)와 함께 Harvard Project Zero의 공동 소장으로 연구해 오면서, 기존의 지능관에 대한 회의를 펼치고 새로운 접근을 시도하여 1983년 "Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences"라는 저서를 통해 7개의 지능을 주장하였다.
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