퇴계 이황의 교육 사상

소개글

퇴계이황의 교육사상인 이기이원론, 사단칠정론, 수신십훈등을 살펴보며
퇴계이황의 교육목적 및 방법, 내용을 통해 교육사상의 현대적의미와 그 한계를
알아본 발표자료입니다.

목차

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본문내용

이황
조선의 주자로 불림
주자의 이기이원론을 바탕으로 이를 더욱 발전시키고, 이기호발설에 따라 사단칠정을 구분하여 만물과 인간에 대한 철학을 완성시킴
영남학파의 시초
임진왜란시 일본에 전파, 일본 유학에 가장 큰 영향을 끼침
후진양성에 힘씀(백운동 서원에 사액을 추천,도산서원을 창설함)

이황의 사상- 이기이원론
우주의 현상을 이와 기, 이원으로 설명
이와 기는 서로 다르면서 동시에 상호 의존 관계
이는 기를 움직이게 하는 근본법칙
기는 형질을 갖춘 형이하적 존재로 이의 법칙에 따라 구상화 되는 것
이의 실재성 – 우주만물의 실재는 이
이의 절대성 – 우주만물의 기준
이의 완전성 – 지극히 맑고 깨끗한 것
이의 근본성 – 우주만물의 존재 근거
이와 기는 상호 의존적이나 가치론적 차이로 이의 우위성 강조 (주리론)
기를 배척하는 것이 아니라 이로써 기를 다스려 모든 사물을 냉철하게 운영하는 조화의 원리 강조

교육목적
교육의 목적-수양을 통해 인간 본연의 성인 이를 드러내는 것
인간의 보편성과 특수성에 따른 교육
선천적 본연지성은 평등하나 후천적 기질의 차등에 따라 차이가 생김,
따라서 개성교육 강조
인간 발달 단계에 따른 타당성
발달 단계마다 알맞은 성과와 참된 가치가 있다고 봄
실천하기 쉬운 것부터 먼 것에 이르는 것을 이상으로 함
자기 완성 후 사회 완성

참고 자료

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