중국어 교재연구 및 지도법
- 최초 등록일
- 2009.11.12
- 최종 저작일
- 2009.09
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소개글
기초회화 수준의 교재 3권을 비교 분석하고 평가.
교직 과정에서의 <교재연구 및 지도법>수업의 과제임.
사진과 별책부록등 이미지 파일 첨부.
목차
서론
- 교재선정에 앞서...
본론
- 교재소개
- 교재분석 기준 제시
- 교재비교∙분석
- 종합분석
결론
- 어떠한 책을 선택하겠는가?
본문내용
1. 교재 선정에 앞서...
1) 회화의 중요성 (중국어 기초회화 선택)
시대가 변화함에 따라 국제적 교류가 증가하고 있는 이때, 외국어에 대한 중요성은 날로 커지고 있다. 그렇기 때문에 영어, 중국어, 일어, 스페인어 등 다양한 외국어 열풍에 너도나도 합류하고 있다. 우리가 외국어를 배우는 궁극적인 목표는 국제적인 의사소통일 것이다. 다국적 기업도 늘어나고 있고, 이제 국내 어디를 가든지 외국인을 쉽게 만날 수 있기 때문이다. 물론 문법이나 독해, 인증자격증 등 다른 영역도 중요하다. 그렇지만 무엇보다 회화가 가지고 있는 중요성이 매우 크다는 생각을 하게 되었다. 우리의 최종목표는 상호 교류이기 때문이다.
2) 학습자 입장
교재분석에 앞서 ‘교재는 누구의 입장에 맞춰 선택해야 더 많은 학습 효과가 있을까’라는 생각을 해보았다. 교재를 분석하고 연구하는 이유도 결국에는 더 많은 학습효과를 이끌어 내기 위해서라고 생각하기 때문이다. 물론 교수자와 학습자 쌍방에게 모두 충족되는 교재가 최고의 효과를 얻을 수 있겠지만, 현실상 쌍방을 100% 충족시킬 만한 책은 없다.
그렇다면 어떠한 입장에서 선택해야 옳다고 할 수 있을까. 물론 어떤 특정한 쪽이 옳다고 단정 지을 수는 없다. 그렇지만 나는 학습자 입장에 좀 더 비중을 두고 싶다. 왜냐하면 교수자는 이미 학습내용에 대해 충분한 지식을 가지고 있는 전문가이지만, 학습자는 그렇지 않다. 처음 중국어를 접해보는 사람도 있을 것이고, 대부분이 아직은 누군가의 도움을 필요로 하는 사람들이기 때문이다. 그렇기 때문에 학습자에게 조금이라도 더 맞는 교재를 선택하는 것이 학습자로 하여금 흥미와 재미를 가지고 학습할 수 있도록 도울 수 있다고 생각한다.
참고 자료
없음