정보화 사회에서의 교육문제와 대처방안

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목차

Ⅰ. 들어가는 말

Ⅱ. 정보화 사회에 대한 개념적 고찰

Ⅲ. 정보화 사회의 특성

Ⅳ. 정보화 사회에서의 교육
1. 정보화 사회가 요구하는 인간상
2. 학교교육 체제의 전환
3. 교육내용의 변화
4. 교육방법의 변화

Ⅴ. 문제점들과 대처방안

Ⅵ. 결 론

본문내용

21세기는 산업사회에서 정보화 사회로 전환되는 문명사적인 변화의 시대이다. 우리는 자신의 의지와 상관없이 직면한 현 정보화 사회에서 첨단 정보통신 기술의 발달로 인해 시간과 공간의 장벽이 무너지고 또한 이러한 변동의 폭과 속도의 급격한 변화로 새로운 삶의 양식과 갖가지 갈등과 긴장을 요구받고 있다. 특히 이러한 사회적 변화는 물질적 . 기술적인 변화뿐만 아니라 인간의 정신적인 면에서도 많은 변화를 일으키고 있다.
우리가 맞은 정보화 사회를 사회변동의 한 양상으로써 이를 교육과 관련하여 해석하고 이에 대처하지 않으면 안 된다. 정보와 지식이 중요한 역할을 하는 새로운 정보화 사회는 특히 교육에 많은 변화를 요구하고 있다. 교육은 사회의 요구에 따라야 함과 동시에 사회의 변화를 가져오게 하는 구실도 해야 한다. 다시 말하면, 사회의 변화에 따라 교육의 목표와 내용을 개선하여 변하는 사회적 욕구에 적응시켜서 사회가 요구하는 방향과 교육이 지향하는 목표가 일치되도록 해야하고, 또한 교육은 사회변동을 일으키는 주체인 인간의 지식, 태도, 기능 등을 연마하여 사회변동의 동기를 이루고 나아가 사회변동을 촉진시켜 나아가야 한다.1)
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