[교생실습]중학교 1학년 사회과 수업지도안

소개글

2009년도에 교생실습을 할 때 제출하였던 것입니다.
중학교 1학년 사회과목에 대한 지도안입니다.
수업자료(참고사진, 지도, 퀴즈, 형성평가지)도 첨부되어 있습니다.

목차

Ⅰ. 교과의 성격 및 목표
1. 사회과의 성격
2. 사회과의 목표

Ⅱ. 중학교 사회과의 내용체계

Ⅲ. 단원의 개관
1. 단원명
2. 단원 설정이유
3. 단원의 목표
4. 학습계통 및 관련성
5. 학습목표
6. 단원의 지도계획
7. 학습지도 유의사항

Ⅳ. 지도의 실제
1. 본시 학습 목표
2. 본시 수업 지도안

Ⅴ. 교수학습 자료
1. 판서 계획
2. 사진 및 지도 자료
3. 본시학습 내용 정리 퀴즈
4. 형성평가

본문내용

2. 단원 설정이유

학생들은 초등학교에서 향토의 생활, 우리나라의 자연 환경과 산업 및 각 지역의 주민 생활과 특색에 대해서 공부하였다. 이러한 내용을 다시 학습함으로써 우리나라 각 지역의 특성 및 자연과 인간 생활의 상호 관련성을 밝힐 수 있다.
이 단원은 남부지방의 지형, 기후 등의 자연적 특성과 인문적 특성이 결합되어 나타나는 주민들의 삶의 모습을 파악하고, 남부지방을 호남지방, 영남지방, 그리고 제주도 지역으로 구분하여 각 지역의 자연적․인문적 특성을 바탕으로 각기 상이한 차이를 보이는 산업발달, 지역의 변화, 지역문제를 중점적으로 지도해야한다.
궁극적으로 이 단원을 통해서 학생들이 해양 진출의 전초 기지이자 우리나라의 농업 중심지이며, 임해 공업 발달 지역인 남부 지방의 특성을 바르게 이해하고, 국토에 대한 균형적인 가치관을 가질 수 있도록 하며 통일 조국의 밝은 미래와 국제화 시대의 능동적 일꾼이 될 수 있도록 지도해야 한다.


3. 단원의 목표

1) 지식․이해
‣ 남부 지방이 해외 진출에 유리한 위치임을 이해시킨다.
‣ 남부 지방의 지형, 기후, 산맥, 평야 등 자연적인 특색을 파악하게 한다.
‣ 남부지방의 자연 환경이 주민 생활에 끼치는 영향을 이해하게 한다.
‣ 남부지방의 토지 이용, 산업 발달의 배경 및 현황을 이해하게 한다.
‣ 해안 지대에 임해 공업 단지를 건설하게 된 배경을 이해시킨다.
‣ 해양과 관계 깊은 남부지방의 특성을 이해하게 한다.
‣ 제주도의 목축업과 수산업의 발달 현황을 파악하도록 한다.

참고 자료

없음