한국고대사회의교육2.ppt

소개글

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목차

-고조선의 교육
-신화(MYTH)
-팔조금법
성년식
제천의식
삼국시대의 교육

본문내용

- 고조선의 교육
애니미즘 : 만물이 모두 영혼을 가지고 있다는 신앙.
* 태양숭배사상이 대표적. 혁거세의 탄생설화
샤머니즘 : 무교, 무속, 고유의 의식을 통해 신과의 ‘만남’을 시도.
* 제의, 샤먼, 무당
토테미즘 : 특정 동물이나 식물을 신성시하여 자신이 속해 있는 집단과 특수한 관계가 있다고 믿음.
* 단군신화

-신화(MYTH)
당시 사람들의 사유가 종합적으로 드러난 사회적 산물
단군신화 (홍익인간)
1)정치적 측면:현세에서의 삶의 의미구현
2)교육적 측면
:곰에서 인간으로 거듭나는 과정은 공통된 삶의 의미를 전수
3)종교적 측면:더 높은 차원의 삶의 희구

-팔조금법
당시의 관습법.
현재 3조만 전해짐
첫째, 사람을 죽인자는 사형에 처한다.
둘째, 남에게 상해를 입힌 자는 곡물로써 배상한다.
셋째, 남의 물건을 훔친 자는 노비로 삼는다.
인명존중사상, 사유재산 중시사상, 정조중시
생활의 법률이자 윤리적 규범.도덕이 생김(=>교육)

참고 자료

없음