황순원 [목넘이마을의 개]

소개글

작가소개, 시대적 배경, 작품해설, 등장인물, 교과서 학습활동 해설

목차

-줄거리
-핵심 정리
-구성
-등장인물
-이해와 감상
-「목넘이 마을의 개」의 서정적 구조
-개의 상징성
-작가의 현실인식
-<목넘이 마을의 개>의 서사 기법
-생각해 볼 문제
-학습활동

본문내용

-핵심 정리
갈래 : 단편소설 액자소설, 본격 소설, 설화식 소설
배경 : 시간(일제 강점기). 공간(평안도 어느 산간 목넘이 마을)
시점 : 전지적 작가 시점(결말-에필로그 : 1인칭 관찰자 시점)
구성의 특징과 효과: 액자 구성(내가 외가 마을에서 들은 이야기)
구성의 특징과 효과:*내부 액자-전지적 작가 시점(대체로)-신둥이 이야기
구성의 특징과 효과:*외부 액자-1인칭 관찰자 시점(대체로) - 나의 이야기
구성의 특징과 효과:*액자 구성의 특징과 효과 ① 시점의 변화 ② 사실감 고조
문체 : 간결체. 담화체. 설화체 문장으로 대화와 묘사 서술/ 설화체 문장으로 대화와 묘사가 모두 서 문체 : 술의 형식 속에 녹아든 것이 특징임
개관 : 신둥이의 강인한 생명력을 통해 우리 민족의 강인한 생명력을 보여준다. 서술 중심의 설화체
표현 : 묘사나 대화의 사용 절제. 사실 전달에 충실
성격 암시적, 상징적
구성 : 액자 구성(내화는 순행적 구성, 단순 구성)
구성 : 도입부(프롤로그) 액자 - 배경 (작품의 배경인 목넘이 마을이 제시됨)
구성 : 액자부 - 주제와 관계된 중심 이야기
주제 : 생명의 강인함과 그 외경. 한민족의 강인한 생명력과 끈기. 한민족의 고난과 그를 극복하는 힘
출전 : <목넘이 마을의 개>(1948)

-구성
▶발단 : 목넘이 마을에 신둥이가 나타남.
▶전개 : 신둥이가 큰 동장네 검둥이와 작은 동장네 바둑이의 구유를 핥음.
▶위기 : 마을 사람들이 신둥이를 미친개로 생각하고 잡아 죽이려고 함.
▶절정 : 신둥이가 홀몸이 아닌 것을 알고 간난이 할아버지가 신둥이를 도와줌.
▶결말 : 간난이 할아버지가 신둥이의 새끼들을 마을 사람들에게 나눠 줌.
▶종결부(에필로그) 액자: ‘나’가 중학교 2․3년 시절 여름 방학 때 외가가 있는 목넘이 마을에 가 ▶종결부(에필로그) 액자: 서 들은 이야기임과 구비(口碑) 전승되어 온 이야기를 소설화하였음을 ▶종결부(에필로그) 액자: 밝힘

-등장인물
▶간난이 할아버지: 신둥이를 이해하는 유일한 인물로서 생명에 대한 외경감을 보여 주는 휴머니스
▶간난이 할아버지: 트. 사건의 전달자이기도 함. 사려 깊고 분별력이 있는 인물임

참고 자료

없음