[교육행정] 우리나라 사교육

등록일 2002.04.08 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 서 론

2. 본 론
A. 사교육과 공교육 실태의 문제점.
1. 사교육 실태
1) 과외 교습 이유
2) 과외 교습 효과
3) 과외의 문제점 검토
2. 사교육비 실태
1) 과외비의 원인
2) 과외비의 유형
3) 과외비의 규모
4) 과외비의 가계부담 정도
3. 공교육 실태와 문제점.

B. 사교육(비) 개선을 위한 대책

3. 결 론

본문내용

올해도 수능시험이 끝났다. 해마다 온 나라가 겪는 소동이다.
올해는 작년보다 너무 어려워서, 작년엔 그 전년도보다 너무 쉬어서, 그야말로 시험점수가 1년 주기로 널뛰기를 하고 있다. 이렇게 수능시험으로 실력을 제대로 가리지 못한 탓에 논술고사는 더욱 힘들어지고 과외부담을 덜어 주고자 시작한 수능시험이지만 과외과목은 전과목으로 늘어나고 더불어 논술과 면접까지도 과외과목이 되는 웃지 못할 상황이 벌어지고 있다.
우리 나라 사교육비는 한해에 30조원이 넘어 국민 경제에 엄청난 부담을 주고 있다.
사교육비는 지금 우리사회가 뇌물과 부패의 고리에서 벗어나지 못하는 중요한 요인이자 삶의 질을 떨어뜨리는 큰 지출이다. 이 숱한 돈과 엄청난 정성을 오직 자녀의 대학 보내는 데에 쏟아 붓는다.
왜 이 난리들인가? 왜 누구도 이 문제에 선뜻 해답을 내놓지 못하는가? 왜 어느 정부도 어떤 정책들도 이 고통을 해결하지 못하는가? 온 국민이 문제가 있다고 흥분하고 온 나라가 고쳐야 한다고 주장하고 있지만 결코 개선되지 않는 이유는 무엇인가? 바로 내 문제이고 내 자식의 문제이기 때문이다. 즉, 나 자신과 내 아이들의 성공과 행복의 문제이기 때문이다. 어떠한 희생과 대가를 치르더라도 자녀들에게 나보다 낳은 삶을 살도록 하겠다는 부질없는 자식사랑의 열망 때문이다. 그러면 그 아이들이 진정으로 행복하고 성공하여 참다운 행복을 가져다주고 있는가 깊이 생각해 보아야 한다.

참고 자료

고형일 "사교육비 해소와 학교교육의 정상화"
"한국교육비전2020:교육전략교육정책토론"
한국교육개발원, 1998.
공은배,백성준 "한국교육 투자의 실태와 수익률 분석에 관한 연구"
한국교육개발원,1994.
교육부 "교육발전 5개년 계획"1999
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