원격교육의 동향과 발전방향 (문제점포함)

등록일 2002.04.08 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 국가가 정보 기반의 구축을 위해 어느 정도의 재정투자를 해야 한다.
2. 고립적이고 수동적인 인간을 만들 수 있는 단점을 극복해야 한다.
3. 교육 내용의 질적 개선이 필요하다.
4. 원격교육 전문가의 양성이 필요하다.
5. 원격교육에 대한 학습자들의 인식의 전환과 적극적인 원격교육의 홍보가 필요하다.
6. 정보통신 인프라의 구축은 매우 중요한 가상교육의 핵심 성공 요인이다.
7. 웹을 이용한 교육은 지식의 전달이 아니라 지식의 활용에 그 초점을 두어야 한다.
8. 상호작용을 촉진할 수 있는 가상교육의 디자인이 중요하다.
9. 교육내용 및 과정의 설계는 학습자와 사회의 수요 파악을 전제로 하여 전문팀을 중심으로 체계적으로 설계되어야 한다.

본문내용

인터넷 혁명의 새 물결은 우리의 생활무대를 사이버 세계로 확장시키고 있다. 사이버 세계는 시간과 공간의 제약을 뛰어넘어 자라나는 세대에게는 꿈과 희망을, 기성세대에게는 새로운 성취의 기회를 제공하는 무한한 가능성의 공간이다. 따라서, 21세기 정보화사회에서는 웹을 기반으로 한 평생교육의 중요성이 더욱 강조되고 있다. 이에 평생교육사이트는 개인의 학습 경험을 최대화시킴으로서 학습력을 극대화 할 수 있는 유익한 제도장치가 될 수 있으며, 인간의 창의적이고 끊임없는 지적활동이 부가가치를 창출시키는 지식기반 시대에 살고 있는 사람들에게 인생의 어느 때라도 배움의 기회를 가질 수 있는 교육환경을 조성해 줄 수 있는 곳이다. 또한 학교 교육 이후에도 계속 교육이 요청되는 현대사회에서 개인의 능동적이고 창의적인 삶을 예비해주고 나아가서 자아실현의 기회도 마련해 줄 수 있다.
그러나 요즘 일부에서는 원격교육의 문제점이 들리고 있다. 그러면 원격교육의 문제점을 극복하기 위한 제 대안들을 제안하는 바이다.
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