[교육철학] 대학의 의미를 읽고

등록일 2002.04.07 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

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에이뿔 받은 레포트입니다.

목차

1. 대학에서의 연구업적 평가는 Mizener에 의하면 어떻게 되어야 하는가?
2. Howard M. Jones에 의한 대학만의 고유한 성격은?
3. 스포츠등의 상징성이 왜 대학의 탁월성을 가늠 할 수 있는 기준이 될 수 없는가?

본문내용

1. 대학에서의 연구업적 평가는 Mizener에 의하면 어떻게 되어야 하는가?

대학에서의 연구 업적이라 함은 일단은 선생님, 교수님의 연구결과, 교수 내용 등을 뜻함이다. 이에 우리는 그 평가를 위해서는 다음과 간은 구분 내지는 분류가 필요하다.
먼저 선생님에 관해 대략적이지만 구별지을 수 있는 방법이 있는데 그것은 만일 무지하고 일관성 없는 경우, 혹은 체계적인 지식과 명석한 경우는 학생이나 동료들 모두에게서 명백히 알려질 수 있다. 그러나 모두가 그 기준에 대해서는 동의를 할 수 있는지 몰라도, 업적에 대한 평가를 어떻게 할 것 이가에 대한 구체적인 논의 즉, 승진에 관한 것은 아직 정말 명확히 이들의 능력을 구별할 수 있는 방안은 발견해내지 못했다고 인정해야 할 것이다.
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