[교육철학] 이론과 실제

등록일 2002.04.07 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 500원

목차

Ⅰ. 이론의 의미
Ⅱ. 이론과 실제간의 괴리 발생 원인
Ⅲ. 이론과 실제간의 괴리 극복 방안

본문내용

Ⅰ. 이론의 의미

일상적인 표현 속에서 이론이라는 말은 막연하고 애매하게 사용된다. 말하자면, 이 말은 여러 가지 의미를 가지고 있지만 어느 것 하나 확실하지 않다. '한 단어-한 의미'에 대한 오류가 여전하기 때문에 이 말의 서로 다른 의미들이 모두 우리의 의도와 똑같이 관련되는 것은 아니지만, 이 말의 주된 의미를 구별해내는 데에는 한 단어-한 의미 방식이 유용할 것이다.

ⅰ) 때때로 이론은 철학에서처럼 '하나의 관련되는 문제들의 체계'를 의미하는 데 사용된다. 철학자들은 이런 의미로 '지식의 이론'이나 '가치의 이론'에 대해 언급한다.

ⅱ) 이 말은 어떤 실제적인 활동에 대해서는 거의 관계가 없거나 아니면 전혀 관계가 없는 고도로 조직되고 통일된 개념적 틀을 가리킬 때 사용될 수도 있다. 예를 들면, 수학자들은 '정수론'이나 '군이론'에 대해 언급한다.

참고 자료

교육철학을 위한 사색(양서원) 및 인터넷 검색자료
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