학교행정 학급경영
- 최초 등록일
- 2009.10.21
- 최종 저작일
- 2008.10
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소개글
학교행정과 학급경영 의의, 원리, 영역, 성격, 과없 및 영역, 모형에 대해 논하시오.
목차
학교행정이란?
교육행정의 원리란?
교육행정의 영역
학급경영의 의의
학급경영의 원리
학급경영의 영역
학급경영의 성격
학급경영의 과업 및 영역
학급경영 모형 - 투입변환산출모형
본문내용
학교행정과 교육행정은 뜻이 언뜻 구별되기가 쉽지 않아 흔히 혼돈해서 사용되지만 엄격하게 구별하자면 학교행정은 단위 학교로 이루어진 경우를 말한다. 교육행정은 이러한 개념을 포괄하는 일체의 교육을 위한 행정이라 하겠다. 그러나 학교행정의 개념을 모든 교육적 조직과 관계되는 법규, 재정, 제도, 환경, 행정조직, 정책 등에서 확대하여 다루게 될 때는 교육행정과 엄격하게 차이를 찾기가 어려워진다.
학교행정이란 인간의 발달, 인지발달, 감성발달, 신체발달 등의 교육목표를 달성하기 위해서 학교장과 교사가 참여하는 활동으로, 일련의 봉사활동이다. 합리적 의사결정, 최소비용과 최대효과를 중심으로 학교내부에서 학습과정과 생활지도, 교사활동을 실시하며 대외적으로 교육 전문가, 주민, 학부모 등과 협동하는 과정이다.
참고 자료
학교행정 학급경영 관련 서적 다수.