에밀을 읽고

등록일 2002.04.05 한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 1,000원

목차

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본문내용

<에밀>은 루소의 인간관, 문명비판을 가장 집약적으로 전개함과 아울러, 그의 첨예한 사상가이며, 상상과 감정이 풍부한 시인의 양면을 잘 표현한 대표적인 작품이다.
주제는 교육이며, 인간론이지만 그의 문학적인 탁월한 표현과, 넓은 의미에서 문학적인 독서물로 오늘날에도 세계적으로 읽히고 읽는 명저이다. 그이 이론의 표현에는 언제나 격렬한 감정과 상상의 연소를 수반한 문학적 가구를 필요로 한다. <에밀>은 그러한 의미에서 [인간불평등기원론]과 같이 그의 정신구조에 기인한 표현형식의 걸작이다. 더욱 이 이론과 가구의 이중의 성격은, 다른 작품과 같이, 이 교육론에 생채를 주며, 그 큰 매력을 만들어주기는 하나, 어떤 의미에서는 이 책을 난해하게도 한다. 루소는 교육을 받은 경험이 없다. 그는 대개 독학자습으로써 자기의 교양을 구축한 것이다. 소위 정규의 교육을 받지 않았을 뿐 아니라 불우한 가정환경 때문에 변칙적인 생활을 해 온 것이다. 루소는 자기의 생모가 자기를 낳은 열흘만에 사망하여서, 루소는 6살까지는 숙모의 손에서 자라났으며 소년기에는 한군데에서 오래 있지 못하고 떠돌아다니는 신세였다. 그런데 루소는 자기가 낳은 다섯 명의 아이들을 낳는 족속 고아원으로 보내지 않으면 안 될 형편이었으며,
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