[아동심리학 독서감상문] <한 아이>를 읽고

등록일 2002.04.03 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 800원

목차

`한 아이를 읽고`

본문내용

나는 처음에 독후감을 써야하기 때문에 어쩔 수 없이 이 책을 읽어야만 한다는 생각을 했지만 책을 읽으면 읽을수록, 책에서 눈을 뗄 수가 없었다. 단 몇 시간만에 책 한 권을 다 읽은 것은 처음이었다. 그만큼 이 책이 나에게 흥미를 주었다는 것은 확실하다.
이 책은 한 여섯 살짜리 소녀가 세 살짜리 남자아이를 유괴해서 나무에 묶고 불을 질러 위급한 상태로 만들었다는 기사로 시작된다. 이 첫 내용부터 나의 관심을 끌지 않을 수 없었다.
이 책은 공격적인 아이 쉴라와 그 아이를 곁에서 돌봐주면서 자아를 찾게 해준 한 여선생의 헌신으로 이루어진 감동의 여행기이다.
토리 선생님은 교육청에서 일명 `쓰레기교실`이라는 애칭으로 불리는 특수학급을 지도하고 있었다. 그 선생님이 가르치는 아이들에는 신경질환이 있는 피터와 두 번이나 자살을 시도한 타일러, 그리고 유아자폐라는 호칭을 달고 있는 맥스와 사라라는 선택성 벙어리인 아이와 소아정신 분열증인 수잔나, 거기에 먼지를 무서워하는 윌리엄, 맹인 길러모가 있었다. 이 8명의 아이들 외에 토리 선생님을 도와 줄 안톤과 휘트니가 있었다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • '한 아이 - 토리헤이든 저 ' 책을 읽고 한 교사가 아이들의 인생에 미치는 영향에 대해 .. 3 페이지
    Ⅰ. 서론 이 책의 이야기는 실화다. 저자인 토리 헤이든이 정서장애 학급을 담당하면서 이야기는 시작된다. 20년 넘게 미국에서 특수교육 교사로 활동해온 사람인 저자인 토리 헤이든(Torey Hayden)은 자신의 교육사례를 ..
  • [교육학] 『한 아이』를 읽고... 2 페이지
    한 아이의 첫 장을 읽을 때.... 토리선생님이 자신의 담당 학급을 ‘어린 인간쓰레기를 수용하는 마지막 특수학급’이라는 표현에 놀라지 않을 수 없었다. 어떻게 자신이 담당하게 될 학급을 아니 학급의 어린아이를 인간쓰레기라는 표..
  • [특수교육]한아이에 나오는 토리선생님의 교수기법 2 페이지
    1. 토리선생님이 사용한 첫 번째 교수기법 1) 매일 아침마다 토론으로 하루를 시작 (1) 토론의 효과: 아이들에게 자기 의견을 말할수 있는 의사결정을 자극해 주고 자신이 직접 ..
  • 한 아이를 읽고 교육 방법 분석하기 9 페이지
    1. 토리 선생님과의 만남 이 책의 주인공은 대학을 다니며 미취학 장애아를 위한 탁아 프로그램 자원봉사자로 참여하며 아동 정신질환의 세계로 빠지게 되었습니다. 또한 보조교사, 교사, 대학 강사, 정신병원 연구원의 격리병동..
  • 아동발달(한아이) 2 페이지
    토리 선생님은 그런 끔찍한 행동을 한 쉴라를 야단을 하는 것이 아니라 조심스럽게 다가가서 소변을 실수해버린 쉴라에게 화장실 갈 새가 없어서이지 너의 잘못이 아니라고 말하며 아이들 몰래 깨끗이 치우자고 제안하는 이 부분에서 나는..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서