청소년 지도 방법론 요약, 정리

소개글

청소년 지도 방법론과 관련된 자료와 책을 참고하여 요약, 정리하였습니다

목차

1장. 청소년지도의 의미와 원리
제1절 청소년지도의 의미와 원리
2. 청소년지도와 유사 개념들과의 관계

제2절 청소년지도 의미의 변천과정
1. 보충적 사회교육의 성격
2. 자기통제력 및 사회성 강조
3. 사회적 예민성 강조
4. 지역사회 참여경험 확대
5. 우리나라에서는

제3절 청소년지도의 원리
1. 청소년지도의 기본전제
2. 청소년지도의 원리
3. 청소년지도론의 과제
4. 새로운 청소년지도방법 개발의 방향

제4절 청소년지도사의 역할과 과제
1. 청소년지도사의 개념과 유형
2. 청소년지도사의 전문성
3. 청소년지도사의 역할(지도업무 내용과 관련하여 구분)
4. 청소년지도사의 자질과 과제
4. 청소년지도자와 리더쉽

2장. 청소년지도의 단계
제1절 사전단계
제2절 초기 단계
제3절 중간단계
제4절 종결단계

3장. 청소년지도 프로그램
제1절 청소년지도 프로그램의 의미와 성격
제2절 청소년지도 프로그램의 유형
제3절 청소년지도 프로그램의 개발

청소년지도방법의 과제와 전망
1. 미래사회와 청소년지도
2. 지속가능한 발전과 청소년
3. 실천계획과 사례
4. 청소년지도의 과제
▪청소년지도사 분류
▪청소년수련활동 영역

본문내용

1장. 청소년지도의 의미와 원리
제1절 청소년지도의 의미와 원리

1. 청소년지도의 개념과 특징
1) 청소년지도의 개념
① 전문지도사가 청소년을 지도하는 행위 또는 과정
② 상담의 의미 내포
③ 청소년지도사가 청소년들에게 활동 프로그램을 지도하는 것
④ 학교 내외에서 청소년을 대상으로 실시되는 일종의 생활지도
⑤ 자기주도적 능력을 갖을 수 있도록 환경을 조성하고 안내하고 지원하는 일련의 조력활동

※ 의미 : 청소년들의 활동지도를 위해서 필요한 청소년지도방법으로서의 지식, 기술 그리고 태도를 사 회교육적으로 이론화시킨 청소년지도체계
a. 청소년들의 활동은 무엇을 의미하며
b. 청소년지도론을 구성해 주는 청소년지도활동의 내용은 무엇이며
c. 청소년지도의 성격과 과제에 대한 논의가 필요하다

※ 청소년지도의 개념의 의미
a. 청소년에게 자기 스스로 자기의 문제를 해결하는 데 필요한 자기결정의 공간과 시간활용의 능력 을 길러주는 것
b 자기결정과 더불어 자기 존재감과 자기 성취감을 경험하게 해주는 기능
c. 청소년과 청소년,청소년과 지도자간의 인간적 유대감을 경험하게 만드는 것
d. 청소년지도기술 개발은 청소년지도론 구성에서는 결정적으로 중요한 위치 차지
2) 청소년지도의 정의에 대한 세가지 관점
① 규범적(mormative)
a. 청소년지도란 어떠해야 한다는 당위성에 입각한 정의, 청소년지도가 지향하는 궁극적 목적
b. 청소년이 주체적이고 자율적인 인격체로서 전인적인 성장과 본성 실현 및 잠재력 개발을 조력하 는 일련의 과정
c. 인간중심주의 철학 지향
d. 청소년들이 정상적이든 비정상적이든 일반 청소년이든 일탈 청소년이든 관계없이 모두에게 적용
e. 청소년들을 과거의 존재가 아닌 지금 여기의 존재로 봄, 발달 가능성을 존중

참고 자료

없음