생물교육론-학습지도안

소개글

교생실습 준비를 위해 작성한 학습 지도안 입니다.
학습 내용은 중학교 3학년 과학 생식과 발생단원이며, 학습평가 문제까지 첨부되어 있습니다.

목차

과학과 3학년 교수-학습 과정안
학습 내용 정리
체세포 분열 과정 수준별 평가

본문내용

학습목표
▪ 세포분열의 중요성에 대하여 이해할 수 있다.
▪ 체세포 분열 과정에 대해 설명할 수 있다.

교 사
▣ 도입 단원 설명
▪생식과 발생 단원에 대한 전반 적인 설명

▣ 본시학습내용 및 학습 목표제시
▪학습목표
: 세포분열의 중요성에 대하 여 이해할 수 있다.
: 체세포 분열 과정에 대해 설명할 수 있다.

▣ 본시 수업 진행
▪세포분열이란?
▪세포분열이 일어나는 이유에 대해 설명한다.
▪세포분열과 관련된 사진을 제시하고,
-각 과정을 순서대로 배열해보자
-각 과정의 이름을 붙여 보자
-각 과정의 특징을 하나씩 설명해 보자

▪간기-준비기, 유전물질 복제
▪전기-핵막, 인 없어짐, 염색사가 염색체로, 방추사 나타남
▪중기-염색체 중앙배열로 염색체관찰이 쉽다. 가장 짧은 시기
▪후기-방추사에 의해 염색체 양극이동
▪말기-염색체 없어지고 핵막이 생김, 두 개의 핵(딸핵)이 생김

▪다시 한 번 세포분열에서 핵이 분열하는 과정을 정리해보자(학습내용이 정리된 인쇄물 제시)
▪형성평가문제(수준별)를 해결하면서 이번 시간 학습내용을 평가해본다
▪다음시간 학습내용과 과제를 제시한다.
-식물과 동물의 체세포분열의 차이점, 체세포분열과정 정리

참고 자료

없음