[독서감상문] 소설 동의보감을 읽고..

등록일 2002.04.01 한글 (hwp) | 11페이지 | 가격 1,000원

목차

1. 저자 허준
2. 허준의 저서
3. 동의보감 줄거리
4. 감상

본문내용

1. 저자 허준

허준은 조선 중기의 의인(醫人)으로 본관은 양천(陽川)이고 자는 청원(淸源), 호는 구암(龜巖)이며 김포출신이다. 할아버지 곤(琨)은 무과출신으로 경상도우수사(慶尙道右水使)를 지냈고, 아버지 윤도 무관으로 용천부사를 지냈다.
그런데 그는 무과에 지원하지 않고 29세인 1574년 의과에 급제하여 의관으로 내의원(內醫院)에 있으면서 내의, 태의, 어의로서 명성을 높였을 뿐 아니라 《동의보감》을 편술하여 우리나라 의학실력을 청나라 및 일본에까지 과시하였다.
1575년 2월에 어의로서 명나라의 안광익(安光翼)과 함께 임금의 병을 진찰하여 많은 효과를 보게 하였으며, 1578년 9월에는 내의원첨정으로 당시에 새로 출판된 《신간보주동인유혈침구도경》을 하사받았다.
1581년에 고양생(高陽生)의 원저인 《찬도맥결》을 교정하여 《찬도방론맥결집성》 4권을 편성하여 맥법진단의 원리를 밝혔다. 1587년 10월에 어의로서 태의 양예수(楊禮壽), 남응명(南應命) 등과 함께 임금을 진찰하여 병이 나았으므로 호피(虎皮) 일영을 받았으며, 1590년 12월에 왕자의 두창(痘瘡)이 쾌차하였으므로 당상(堂上)의 가자(加資)를 받았다.
*원하는 자료를 검색 해 보세요.
  • [국어과학습지도안]4.삶과갈등 중 소설동의보감 ppt 19 페이지
    전시학습 2. 갈등의 유형 등장 인물들 사이의 성격이나 생각의 대립 중학교1학년 국어 5.삶과 갈등 (1) 소설 동의보감 학습목표 1. ‘소설 동의보감’을 읽고, 주인공 허준의 심리변화를 ..
  • [교육학]중학교1학년 삶과갈등의 소설동의보감 3차시 지도안 2 페이지
    대단원5. 삶과 갈등 일시2007년 5월 23일 1교시 장소 1학년 3반 소단원(1) 소설 동의보감 대상 1학년 3반 38명 차시 3/9 학습 목표 1. ‘소설 동의보감’의 전개되는 내용을 파악할 ..
  • [국어과 교수 학습 지도안]4단원 삶과 갈등. 소설 동의보감 11 페이지
    4. 단원개관 가. 단원 설정의 이유 소설과 희곡에서 갈등을 파악하는 것은 그 작품을 이해하기 위한 필수 과정이다. 갈등의 해결 과정을 이해하고, 나아가 갈등의 해결 과정에 따른 인물의 심리 변화를 파악할 때, 작품의 ..
  • 소설동의보감수업지도안약안 5 페이지
    교수-학습활동․대단원 표지와 연관지어 대단원 학습 내용 짐작 - 표지가 무엇을 나타내고 있는 것 같습니까? ․표지와 연관하여 갈등의 개념에 대해 설명 ․학습 목표 제시[단원의 길잡이] ․단원의 길잡이를 읽고 갈등의 개념..
  • 삶과 갈등-소설 동의보감 수업지도안 세안 20 페이지
    Ⅰ. 국어교과의 개관 1. 국어과의 성격 국어교과는 학습 능력과 성취 수준을 고려한 심화 보충형 수준별 학습을 통해 한국인의 삶이 배어 있는 국어를 창의적으로 사용하는 능력과 태도를 길러, 정보 사회에서 정확하고 효과적으로..
      최근 구매한 회원 학교정보 보기
      1. 최근 2주간 다운받은 회원수와 학교정보이며
         구매한 본인의 구매정보도 함께 표시됩니다.
      2. 매시 정각마다 업데이트 됩니다. (02:00 ~ 21:00)
      3. 구매자의 학교정보가 없는 경우 기타로 표시됩니다.
      최근 본 자료더보기
      추천도서