[화학 수업지도안] 알칼리금속

등록일 2002.03.30 한글 (hwp) | 9페이지 | 가격 1,000원

목차

공통과학(화학)과 본시 (7/17차시) 수업안

단원
수업계통
수업목표
수업매체
지도과정

본문내용

수업목표
1. 알칼리금속의 공통적 성질을 말 할 수 있다.
2. 알칼리금속의 성질이 원자번호가 증가함에 따라 어떤 규칙성을 나타내는지 말 할 수 있다.

수업매체
(기구) 스포이드, 시험관, 시험관대, 칼, 핀셋, 유리판, 성냥, 리튬, 나트륨, 칼륨, 페놀프탈레인용액
(자료) 주기율표, 교과서, 실험안내서 및 보고서

지도과정
(교사)
* 여러분 반갑습니다.(인사한다.)
* (실험제목제시)
* 오늘은 알칼리 금속의 공통성에 관한 실험을 할 것입니다. 그럼 알칼리금속이 뭔지 알아야되겠지요?
* (주기율표제시)
* 여기 주기율표가 있습니다. 주기율표란 무엇입니까?
* 이 가로줄은 무엇이라고 부릅니까?
* 같은 주기의 원소들은 어떤 특징이 있습니까?
* 몇 주기까지 있습니까

(학생)
* 안녕하십니까?
* 원소들은 원자번호 순서대로 늘어 놓으면 성질이 비슷한 원소들이 같은 세로줄을 형성하도록 표를 만들 수 있는데 이 표를 주기율표라 말합니다.
* 주기라고 부릅니다.
* 물리적, 화학적 성질이 규칙적으로 변합니다.
* 7 주기까지 있습니다.
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