[유아교육 독서감상문] 에밀을 읽은 후
- 최초 등록일
- 2002.03.28
- 최종 저작일
- 2002.03
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목차
◎ 제 1기 -태어나서 5세까지의 시기 (유아기)
◎ 제 2기 -5세에서 12세까지의 시기 (아동기)
◎ 제 3기 -12세에서 15세까지의 시기 (소년기)
◎ 제 4기 -15세에서 20세까지의 시기 (청년기)
◎ 제 5기 -결혼기
본문내용
옛날 책이라 그런지.. 포함하고 있는 내용이 교육론이라 그런지, 읽어 나가기가 일반 소설들보다 지루했으며 전반적으로 무척 난해했다. 서문에서 작가가 생각 나는 대로 썼다고 했는데, 그래서인지도 모르겠다. 읽으면서 이해가 잘 안 되는 문구들도 많았으며..읽다가 덮고 다시 읽을 때 솔직히 앞내용도 잘 생각나지 않는 등 이해해가며 읽는다는 게 무척이나 힘들었다.. 그래서 각각의 장마다 요점을 정리한다는 것이 힘이 들어서 뒤의 전체내용은 자료들을 참고해서 적었다. 우선 각 <<에밀>>의 내용을 살펴보자면, 에밀이라는 한 갓난아기가 성장해 가는 과정에 따라 5단계로 나누어져있는 소설형식의 글로서, 1편은 출생부터 2세까지의 유아기, 2편은 2세부터 12세까지의 아동기, 3편은 12세부터 15세까지의 소년기, 4편은 15세부터 20세까지의 청년기, 5편은 결혼에 대하여 서술되어있는데 각 편마다 각 시기에 따른 교육방법과 방향, 그리고 루소의 생각과 주장들이 담겨져 있다. 일단, 각 편의 내용을 살펴보기로 한다.
참고 자료
없음