[청소년 수련기관] 안양시 수련원

등록일 2002.03.28 한글 (hwp) | 25페이지 | 가격 800원

목차

Ⅰ. 서 론
1. 수련시설의 개념
2. 수련시설의 종류

Ⅱ. 본 론
1. 일반 현황
2. 프로그램 현황
3. 운영 현황

제 6 장 요약 및 결론
제 1 절 요약
1. 교내 수련활동 프로그램에 대한 참여도와 요구도
2. 학교 밖 수련활동 프로그램에 대한 참여도와 요구도
3. 수련활동에 대한 태도

본문내용

1. 수련시설의 개념

자라나는 청소년들에게는 학교에서 배우는 지식도 중요하지만 대자연 속에서 심신을 단련하며 호연지기와 진취적 기상을 기르거나, 일상 생활 속에서 자질 배양, 정서함양, 취미개발 등 스스로 배움을 실천하는 활동 즉 청소년수련활동이 필요하며, 청소년은 학교교육과 수련활동을 통하여 민주적이고 진취적인 사고를 지닌 바람직한 인간으로 성장하게 된다. '각자에게 주어진 능력, 자질 및 적성에 따라 맡겨진 자신의 직분에 충실한 책임있고 능동적인 사람'을 바람직한 인간상으로 전제할 때 수련활동이란 이러한 인간상에 접근하기 위하여 성장기에 있는 청소년 자신들의 몸과 마음을 스스로 갈고 닦는 체험적 활동으로 볼 수 있다.
청소년 수련시설은 이러한 수련활동에 필요한 여러 가지 시설, 설비, 프로그램 등을 갖추고, 청소년지도자의 지도하에 체계적이고 조직적인 수련활동을 실시하는 시설을 말한다. 수련시설은 단순히 외형적인 요소인 시설, 설비 또는 공간만을 지칭하는 것은 아니며, 그 시설에서 운영되는 수련거리와 이를 기획하며 청소년을 지도하는 청소년지도자의 3가지 요소를 포함한 개념으로 보아야 할 것이다.
청소년 기본법에서는 청소년 수련시설을 '수련활동의 실시를 그 목적으로 하는 시설(법 제3조 5호)'라고 정의하고 있으며, 그 설치와 운영은 국가와 지방자치단체는 물론 법인, 단체 또는 개인 등 민간인도 할 수 있도록 되어 있다. 다만, 민간의 경우에는 시·도지사의 허가를 받아 설치·운영하도록 되어 있다.
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