[수업지도안] Ausubel의 선행조직자 모형을 적용한 본시 학습지도안

등록일 2002.03.28 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 1,000원

소개글

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목차

Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원설정이유
Ⅲ. 지도목표
Ⅳ. 학습매체
Ⅴ. 학습대상
Ⅵ. 본시수업지도안(Ausubel의 선조직자모형 적용)

본문내용

Ⅰ. 단원명
- 문장의 요소와 5형식

Ⅱ. 단원설정이유
- 문장구조의 형식을 이해하고 활용하여 영문법에 맞는 작문을 용이하게 할 수 있게 하기 위함이다.

Ⅲ. 지도목표
1. 영어문장을 구성하는 4요소를 이해하고 구분한다.
2. 동사의 종류에 따라 결정되는 문장의 5형식을 이해하고 활용할 수 있다.
(☞ 수업목표 설정에 있어서 Ausubel은 목표는 논리적으로 유용해야 한다고 하지만, 근본적으로 그는 행동적인 수업 목표보다는 교과의 체계에 의한 내용적 목표를 주장하는 입장을 취한다. Ausubel은 행동적 목표진술의 강요는 비교적 사소하고 비교적 쉽게 정의할 수 있는 목표만을 교육목적에 포함시킬 위험성이 있다고 하였다. )
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