[교육사회학] 고학력 실업

등록일 2002.03.27 한글 (hwp) | 16페이지 | 가격 1,200원

목차

Ⅰ. 서 론
1. 고학력 실업자의 현황
1. (동아일보 기사)
2. (연합뉴스 기사)

Ⅱ. 본 론
2. 고학력 실업자의 원인
1) 사회 구조적인 원인
2) 대학의 문제

3. 고학력 실업자의 증가로 나타나는 문제점
1) 경제적인 문제
2) 사회적인 문제
3) 개인적인 문제
4) 대학의 문제

4. 고학력 실업문제의 해결책(교육 측면)
1) 고등학교 단계 직업교육의 다양화
2) 전문대학, 개방대학, 기능대학의 직업교육 활성화
3) 신대학
4) 전문 직업분야의 학위제도 도입
5) 자격제도의 개편

Ⅲ. 결 론
5. 고학력 실업자에 대책의 한계와 교육사회학적 접근

참고 사항: 정부의 실업자를 위한 대책 (교육제도의 개혁)

본문내용

1. 고학력 실업자의 현황
요즘 각종 신문상에 빠지지 않고 있는 기사중의 하나가 대학생 취업문제이다. 대학교 4학년을 死학년이라는 표현은 취업하기가 얼마나 힘든지를 단적으로 표현해 주고 있다.
특히 신규 대졸 실업문제가 갈수록 심화되고 있다. 이러한 고학력 실업문제는 우리 사회의 고질적인 사회문제로 구조화되어 있기는 하지만 IMF 이후에 신규 대졸자의 취업난은 새로운 사회문제로 떠오르고 있다. 대졸 전체로 보면 실업률이 6.4%로서 전체 7.3%보다는 낮지만 20대 전문대 이상 실업률은 9.9%로 월등히 높다. 대학생 실업문제는 사회불안 요인이 될 뿐만 아니라 고급인력이 사장되고 있다는 점에서 조속히 해결하여야 할 정책과제임은 틀림이 없다. 그럼에도 신규 대졸 실업문제는 갈수록 심화될 수밖에 없다는 데 심각성이 있다. 내년 2월이면 전문대 이상 졸업예정자가 40만 여명이나 되지만 750개 주요 대기업 중에서 91%가 채용계획이 없는 것으로 조사되어 기존의 대졸 취업재수생 16만 명을 고려할 때 극히 비관적일 수밖에 없다. 여기에다 대졸인력의 취업난이 갈수록 심화되다 보니 대졸 인력의 하향 취업현상은 또 다른 사회문제를 낳고 있다. 이른바 학력 인플레이션 현상은 대졸 인력의 효율적 활용을 저해할 뿐만 아니라 고졸 일자리를 잠식하게 되어 고졸 실업률이 8.6%로 전체 7.4%보다 월등히 높은 기현상을 초래하고 있다.
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