[복지행정] 교원복지에 관하여
- 최초 등록일
- 2002.03.26
- 최종 저작일
- 2002.03
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목차
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구의 주요 내용
3. 연구의 방법 및 절차
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 교원복지 후생제도의 개념
2. 교원복지 후생제도의 영역과 내용
3. 교원복지 후생제도와 교육의 질 향상
Ⅲ. 복지 후생제도의 비교 현황
1. 주요국 교원의복지 후생제도
2. 타직종의 복지 후생 제도
Ⅳ. 교원복지 후생제도의 개선 방향 및 과제
1. 쾌적한 근무 환경 조성을 위한 시설 확충
2. 전문성 신장을 위한 지원 강화
3. 교육에 전념할 수 있도록 가정생활 관련 지원 강화
4. 수당 및 연금제도 개선
Ⅴ. 결론
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 연구의 개요
1. 연구의 필요성 및 목적
교육의 중요성이 부각될수록 교육 활동의 주체가 되는 교원의 역할은 더욱 강조될 수밖에 없다. 아무리 훌륭한 교육목표가 제시되고 교육 활동에 필요한 교수 - 학습 자료가 갖추어져 있다고 하더라도 이러한 요소들을 활용하는 교원들의 능력이나 태도, 동기 또는 행동 여하에 따라 교육의 과정이나 결과가 달라지기 때문이다. 이러한 이유에서 흔히 교육의 질은 교원의 질을 능가할 수 없다고 말한다. 따라서 교원이 교육 활동에 혼신의 힘을 기울일 수 있도록 제반 여건을 조성하는 일은 교육의 성과를 높이고 교육 발전, 나아가서 국가 사회 발전의 기틀을 마련하기 위해 무엇보다도 우선되어야 할 과제가 아닐 수 없다.
참고 자료
없음