교육학 교과서 수업지도안
- 최초 등록일
- 2009.08.29
- 최종 저작일
- 2009.08
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소개글
교육학 교과서 수업 1차시에 관한 지도안 입니다.
목차
I. 단원의 설정
II. 대단원의 개관
III. 대단원의 목표
IV. 대단원의 구성
본문내용
I. 단원의 설정
1. 교재명: 교육학(교학사:이돈희, 김신일, 김계헌, 이종태)
1. 대단원명 : Ⅲ. 개인의 발달과 진로 선택
2. 소단원명 : 8. 생애 발달과 진로 선택
(1)직업의 의미
II. 대단원의 개관
본 단원은 인간발달의 일반적 과정과 그 특징을 알고, 그러한 발달과 교육의 관계를 이해하는 한편, 인간 발달의 한 특수한 형태로서 직업선택을 중심으로 한 생애 발달의 의미를 파악함으로써 자신의 진로를 선택할 수 있도록 한다. 아울러 이러한 진로 선택에 필요한 직업 세계의 구조와 미래를 이해한다. 이를 위하여 다음과 같이 두 개의 소단원과 하위 내용을 설정되었다.
7. 인간 발달의 원리와 교육
(1) 인간 발달의 원리 (2) 인간 발달의 단계 (3) 인간 발달과 교육
8. 생애 발달과 진로 선택
(1) 직업의 의미 (2) 직업을 중심으로 본 생애 발달
(3) 진로 선택을 위한 의사 결정 (4) 직업 세계의 구조와 미래
이 단원을 통하여 청소년기에 있는 학생들에게 자신의 발달의 단계를 지․정․의 영역의 총체적으로 배우게 할 뿐만 아니라 자신의 진로에 대해 신중하게 생각해 볼 수 있게 하는 좋은 기회가 되리라고 본다. 아울러 청소년기에 정확하고 올바르게 확립한 진로에 대한 선택은 일생을 좌우할 수 있는 중요한 과정이기도 하기에 학생들에게 더욱 절실한 단원이라고 볼 수 있다.
III. 대단원의 목표
지식
태도
기능
인간발달의 일반적과정과 특징을 알고, 직업선택을 중심으로 한 생애 발달의 의미를 파악 할 수 있다.
자아실현과 사회발전에 기여하는 진로선택을 위한 바람직한 직업의식을 함양한다.
진학 및 직업 선택을 위한 합리적인 의사결정을 할 수 있다.
참고 자료
없음