[교육학] 구성주의

등록일 2002.03.25 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 600원

목차

1. 배경
2. Modernism 과 Post - Modernism의 비교
3.
4. 지식관 변화
5. 평생학습사회
6. 수요자 중심 교육과정(7차교육과정)
7. 교육방법 → 학습의 주체는 수요자(학생)이다!
8. 수행평가(참 평가)

본문내용

5. 평생학습사회
(1) 구성주의 교육이 지향하는 사회
(2) 열린 교육사회(Learning Society, Education), 교육복지국가
(3) 누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 열린 교육체제를 구축함으로써 모든 국민이 자아실현을 극대화 할 수 있는 사회
(4) 교육목적 : 자아실현(인간 개개의 존재의 가치나 목적을 실현하는 것) → 인간주의(Humanism)
(5) 특징
1) 수요자 중심 교육
2) 교육의 다양화
3) 자유와 평등이 조화된 교육
4) 자율과 책무성의 바탕을 이룬 학교 운영
5) 질 높은 교육
6) 교육의 정보화
(6) 학점 은행제 → 평생 학습사회를 실현하는 가장중요한 기반이다.
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