[유아교육] 동작교육 교육계획안

등록일 2002.03.25 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

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활동목표
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활동자료
교사 - 유아 상호작용

본문내용

교사 - 유아 상호작용

교사: 『파도소리』너희들 이게 무슨 소린지 알고있니?
유아: 바다에서 나는 소리요!! 파도소리요!!
교사: 맞아!! 이 소리는 바다에서 들을 수 있는 파도 소리야!! 그런데 혹시 너희들 바닷 가에 가본 적이 있니?
유아: 네!! 여름에 식구들이랑 해수욕장 가봤어요
교사: 그랬구나~~~ 그럼 너희들 바닷가에 가서 무엇을 하면서 놀았니?
유아: 튜브를 타고 놀았어요. 공놀이도 했어요.
교사: 그런데 너희들 튜브를 타고 바닷가에서 놀 때 튜브가 어떻게 움직였니?
유아: 출렁출렁 움직였어요!!
교사: 그래... 선생님도 바다에서 튜브를 탈 때 그렇게 느꼈었어. 그럼 너희들 그렇게 출렁출렁 튜 브를 움직이게 해주는 것이 무엇 때문인 줄 알고 있니...?
유아: 바람이요. 파도요.
교사: 그래, 맞아. 바람이 불면 파도가 생기기 때문에 우리가 움직이지 않아도 튜브가 그렇게 움직 였던 거야! 그럼, 너희들 지난번에 교통기관에 대해서 배웠던 배 기억나니..?
유아: 네!!
교사: 그럼, 너희들 바닷가에 묶여있는 배가 바람이 불면 어떻게 움직이는지 본적이 있니?
어떻게 움직였니?
유아: 파도가 치면 배가 옆으로 출렁출렁 움직였어요.
교사: 그래, 너희들이 본 것처럼 파도가 치면 배도 파도와 같이 움직였어.
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