한국어교육 - 듣기지도안

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한국어교육 - 듣기지도안

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본문내용

< 한국어 듣기 학습 지도안 >

날짜 : 5월 8일
단계 : 중급
인원 : 15명~20명

과“나는 (이런) 사람이 좋더라”학습목표노래 ‘희망사항’ 을 듣고 관형사형 연결 어미를 이해할 수 있다.
노래와 비슷한 유형의 문장을 스스로 표현할 수 있다. 문법관형사형 연결어미 : -는, -(으)ㄴ, -던, -ㄹ 기능 일상생활에서 관형사형 연결 어미를 자연스럽게 사용할 수 있다. 교수학습활동
 노래 ‘희망사항’을 들려준다. (영상을 함께 제시한다)
 듣고 나서 노래에 대한 간단한 감상을 서로 이야기해본다.
 노래 가사가 적힌 유인물을 나눠주고, 다시한번 노래를 들으며
유인물 빈칸 채우기를 학생들에게 하도록 한다.
 빈칸문제를 함께 풀어보며 유인물에 나오는 관형사형
연결어미에 대해 간단한 설명을 한다.
 완성된 유인물을 가지고 다시한번 노래를 들어본다.
 학생들과 함께 자신이 좋아하는 이상형에 대한 이야기를 나누어본다.
 유인물②를 제시한다.
 학생들에게 ‘희망사항’ 노래를 자신이 원하는 가사로 바꾸도록 하게한다.
 학생 전원이 발표하도록 한다.

준비물PPT자료, 유인물➀/➁참고자료
서강한국어4A(S/B)
서강한국어 4B (S/B)
쉽게 배우는 한국어 활용
http://blog.naver.com/hutarinoai
http://blog.naver.com/dighksk

참고 자료

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