학부제시행 그후

등록일 2002.03.23 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 300원

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본문내용

처음부터 많은 학생들의 반대속에서 도입되었던 학부제에 대한 학생들의 비판이 날이 갈수록 더욱 심해지는 것 같다. 심지어 일부대학에서는 학생들뿐만 아니라 교수들까지 비판하고 있다고 한다. 전국의 많은 대학들이 시행하고 있는 학부제가 도대체 왜? 그렇게 많은 비판을 받고 있는지에 대해서 지금부터 살펴보겠다.
우선 학부제가 탄생하게 된 배경을 살펴보면, 김영삼 정권이 학과제를 비판하는 데에서 학부제 도입을 생각해 냈다. 즉, 학문에서 문어발식으로 늘어난 학과에서는 다뤄지는 전공의 폭이 매우 좁을 수밖에 없고, 현대 산업사회는 그 변화속도가 빠르고 다양한 지식을 요구하기 때문에 배움이 어느 한쪽으로는 편협되어서는 안 되는데, 학과제가 그것에 부응하지 못한다고 생각했기에, 학생들이 다양한 전공분야를 접할 수 있게 하며 기존 학과간의 장벽을 낮추고 새로운 시대의 요청에 걸맞는 학제간 연구를 증진시키며, 학생들에게 전공선택의 기회를 넓히고 교육의 다양성을 제공하여 궁극적으로 여러 기능을 갖춘 인재를 키우고자 학부제를 도입하게 된 것이다. 좀더 자세히 살펴보면은 학부제를 시행하게 되면 학생들에게 폭 넓은 전공 교육의 선택권이 주어지며, 한 학부에 많은 학생들이 모이게 되어 한번에 많은 학생들을 상대로 강의하는 대형강의를 진행할 수 있어서 교수의 강의에 대한 부담이 사라지게 된다.
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