[교육과정] 특별활동 교육과정의 변천

등록일 2002.03.18 한글 (hwp) | 4페이지 | 가격 600원

목차

1. 제 1차 교육과정
2. 제 2차 교육과정
3. 제 3차 교육과정
4. 제 4, 5차 교육과정(크게 어린이 활동, 클럽 활동, 학교 행사 3개의 영역)
5. 제 6차 교육과정(학급 활동, 학교 활동, 클럽 활동으로 개정)
6. 제 7차 교육과정
● 개정배경
● 기본성격 및 목표
● 5개 영역별 활동내용
● 특별활동 운영방법
● 활동과정 중시의 평가

본문내용

1. 제 1차 교육과정 - 교과이외의 활동으로 국한
2. 제 2차 교육과정 - 예로 제시, 첫째, 학교의 아동 전체가 참가하는 활동(예: 아동회, 각종 위원회, 봉사활동) 둘째, 학급 생활을 중심으로 한 활동(예: 학급회, 학급 위원회
3. 제 3차 교육과정 - 본격적으로 제시, 첫째, 학급 활동은 학급의 일을 자치적으로 계획하고 처리할 수 있는 힘을 기르며, 민주적인 인간관계를 수립하여 학급 아동 서로의 인격을 존중하고 개성과 처지를 이해할 수 있게 한다. 활동 내용으로는 학급회, 학급 위원회 활동 및 기타 활동을 들 수 있다.
둘째, 아동회 활동은 학교 전체의 생활과 문제에 관하여 관심을 가지고 자기들의 문제를 자기들의 힘으로 해결해 보려는 실천적인 의욕을 가지며 자타의 의견을 존중하고 다수의 좋은 의견을 모아 실생활에 적용할 수 있는 능력을 기른다. 활동 내용으로는 전교 아동회, 위원회 활동, 봉사활동을 들 수 있다.

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