과학 교과서 문제점

소개글

6학년 3단원. 우리 몸의 생김새
2차시. 뼈와 근육이 하는 일에 대하여 알아보기
에 관한 문제점을 분석하였습니다.

목차

없음

본문내용

학습목표
자와 삼각자를 이용하여 평행선을 바르게 그을 수 있다.
학습전략
최적 학습 모형
원리 탐구 수업 모형
학습 집단 조직
소집단 활동
중심 학습 활동
탐구한 수학적 원리의 형식화
교사의 발문과 조언
◦ 전시에 학습한 내용을 발표하고 평행과 평행선의 뜻을 다시 한 번 상기시킨다.
- 여러분이 지난 시간에 배운 내용에 대해 말해 볼까요?

- 평행과 평행선에 대해 누가 발표하여 볼까요?

‧ 사진 속에서 평행선을 찾아보게 하기
- 사진 속에서 평행선은 어떤 것입니까?
‧ 우리 주변에서 볼 수 있는 평행선을 생각해 보게 하기

◦ 공부할 문제를 파악하게 한다.

학생활동과 예상 반응
◦ 전 시간에 배웠던 평행과 평행선에 대해 발표한다.

- 만나지 않는 두 직선을 그어 보고 평행과 평행선의 뜻에 대해 공부하였습니다.
- 평행은 두 직선이 서로 만나지 않을 때이고, 평행선은 평행인 두 직선을 말합니다.
‧ 사진 속에서 평행선을 찾아보기

- 건물의 기둥, 운동장의 달리기 선, 기차의 철도, 창문 틀 등입니다.
‧ 교실과 생활 주변에서 찾을 수 있는 평행선을 찾아보기

◦ 공부할 문제를 파악한다.

참고 자료

없음