[교육학] 서양교육사

등록일 2002.03.12 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 1,000원

목차

그리스
로마
중세
근세
실학주의
계몽주의
신인문주의
국가주의
현대교육
미래

본문내용

그리스- 인본주의
○스파르타- 국가주의, 군인양성, 군사훈련, 여성교육-有
○아테네- 개인주의, 조화로운 인간(후엔 이기적), 체육․문학 등 여러 가지 교육
○소피스트- 인간, 상대적․주관적 인간(궤변론자)
◎프로타고라스(인간이 만물의 척도)→소크라테스(인간-절대적, 대화법)→플라톤(관념적, idea세계-이원론, 철인정치)→ 아리스토텔레스(현실세계-일원론, 귀납법)
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    근대교육 목차 1. 문예부흥과 교육 2. 종교개혁과 교육 3. 실학주의와 교육 1) 인문적 실학주의 2) 사회적 실학주의 3) 감각적 실학주의 4. 계몽운동과 교육 1) 합리주의 2) 자연주의 3) 신인문주의 5. 국가주의와 교육 6. 발달주의와 교육 참고문헌 1. 문..
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    17C 실학주의의 교육 1. 시대적 배경 1-1. 르네상스와 지리상의 발견, 종교개혁--> 16~18세기 유럽, 절대왕정 시대 1-2. 17세기 자연과학과 철학의 발전으로 새로운 교육내용과 방법( 실학주의적 교육관) 대두. 2. 실학주의 교육사상의 특징 2-1.구체적 ..
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