[교육 사회학] 교육 사회학의 이론적 접근

등록일 2002.03.09 한글 (hwp) | 2페이지 | 가격 300원

목차

4. 교육 사회학의 이론적 접근
1) 기능주의 교육 이론
2) 갈등론적 교육 이론
3) '신' 교육사회학

본문내용

1) 기능주의 교육 이론

기능주의 교육 이론의 개념과 특징
기능주의 이론은 사회를 유기체에 비유한다. 유기체, 즉 인체는 각 기관이 서로 고유의 기능을 제대로 수행함으로써 유기체를 존속시키고 자체의 생존도 보장받을 수 있다. 유기체와 마찬가지로 사회는 여러 다른 부분으로 구성되어 있으며, 각 부분은 존속을 위하여 필요한 각각의 기능을 수행하고 있다. 그런 의미에서 사회의 각 부분은 상호의존적이다.
즉, 사회 체제의 모든 부분들은 서로를 보완하며, 균형 있고 안정적인 체제는 잘 통합된다는 것을 가정한다. 구성원은 그들간의 공유된 가치 혹은 합의 체제의 균형이 깨지지 않도록 돕기 때문에 체제의 중요한 구성 요소가 된다.

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