전기전자 수업 학습지도안

소개글

전기전자통신교육 과목의 수업 학습 지도안 입니다.

목차

Ⅰ. 교재관
1. 교재의 개관
2. 단원 설정의 취지
3. 단원 학습 목표
4. 단원의 구성

Ⅱ. 지도관
1. 지도 방안
2. 지도상의 유의점
3. 단원 지도 계획

Ⅲ. 본시 교수- 학습 지도안
1. 학습 지도안 및 수업교수 방식
2. 보충 교재

본문내용

Ⅰ. 교재관
1. 교재의 개관
오늘날 지식기반 정보화 사회로 불리는 21세기에는 과거의 산업사회와 비교하면 각 공업기술에 이용되는 학문영역들이 상호 밀접한 보완관계를 형성하고 있을 뿐만 아니라, 다양해진 까닭에 어느 한 가지 학문만으로 독자적으로 이용되고, 연구되어지기는 극히 어려운 것이 현실이다. 따라서 서로 다른 분야의 학문을 이해하고 응용하기 위해서는 이들과의 유대를 가져야만 자기분야에 있어서 소기의 목적을 원활히 이룰 수 있을 것이다.
제조기반 산업사회의 비약적 발전은 전기, 전자, 통신 분야의 학문과 기술이 큰 역할을 하였다고 볼 수 있으며 이 모든 분야의 기초가 되는 과목 중의 하나인 전자회로의 기본을 이해함으로써 본 과목의 기초를 쌓고자 한다.

2. 단원 설정의 취지
우리들의 일상생활을 비롯한 사회의 모든 활동은 전기와 더불어 시작되고 전기와 더불어 마무리 된다고 하여도 과언이 아니다. 그리고 산업사회에서 고밀집기술사회로 넘어오면서 전기와 전자에 관한 지식은 더욱 중요해지게 되었다. 이런 사회에서 전공부문에 관한 우수한 주요 인재가 되기 위해 본 과목의 필요성이 증대하게 되었다.

3. 단원 학습 목표
전압과 전류, 저항에 관한 특징과 상관관계를 이해하고 이를 실제 모형에 적용하여 실험한 후 이론을 지식으로 습득하도록 한다. 또한 적절한 팀 실험과 토론을 통해 서로의 문제점에 대해 정보를 교류하고 더 많은 지식을 함께 공유하며 사고를 확장해 나가도록 한다.

4. 단원의 구성
1> 전기의 발견
(1) 전하의 이동과 전류
1) 전류
2) 전지와 전자의 이동
3) 전지와 전류

(2) 도체와 부도체
1) 도체
2) 부도체

(3) 다이오드
1) 다이오드의 정의 및 용도 설명
2) 실제 모습과 기호
3) 사용 사례

참고 자료

없음