교육철학발표ppt

목차

1.사회의 기능과 교육
2.교육의 사회적 기능
3.문화와 교육
4.사회화의 과정
5.기능론적 이론
6.해석학적 이론

본문내용

교육의 사회적 기능
문화 전승 및 사회통합기능
사회의 유지와 통합이 가능해질 수 있는 기반은 사회화를 통하여 동질적 문화내용을 전승하는 교육의 작용에 의하여 구축되는 것이다. 더욱이 오늘날과 같이 다원화된 사회에서는 문화의 동질성을 유지하며 공동의 사회생활을 가능하게 하고, 사회적 연대와 공감대를 확대하고 결속과 협동이 가능하도록 하기 위한 교육의 역할이 더욱 중요한 의미를 지닌다.
사회 혁신 및 사회이동 기능
현대사회는 귀속적 지위보다 업적 지위를 더 주요하게 요구하기 때문에 개인의 학업성적, 전문적 지식 및 기술을 가정배경, 종교, 인종, 성별보다 더 중요하게 간주한다. 전문적 지식이나 기술은 주로 학교교육을 통해서 이루어지고 학교교육의 성과는 사회가 원하는 능력을 부여하기 때문에 결과적으로 학교교육은 개방사회에서의 사회적 지위향상을 위한 조건을 충족시킴으로써 사회이동을 가능하게 해 주는 것이다.
사회충원 기능
사회의 존속과 발전을 위해서 수행되는 다양한 일은 각기 다른 수준의 자질을 가진 인력을 요구한다. 이 같은 인력수요는 교육에 의하여 충족된다.
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문화와 교육
문화의 의미
사회에서 사회구성원들의 어떤 생활면에서 없어서는 안 되는 행동의 기준
개인의 조직적인 사회생활을 영위하는 데 필요한 조건이다.
문화와 교육
1. 교육이 문화의 전달을 그 본질적 기능으로 한다는 점에서 교육과 문화는 밀접한 관계를 가진다. 교육은 한 사회의 구성원으로서 필요한 지식, 기능, 태도, 가치관 등을 가르치는 일이며, 그것은 바로 문화전달의 기능인 것이다.
2. 문화가 교육목표와 내용의 자원이 된다는 점이다. 교육의 기능을 문화 전달로 규정할 때, 교육의 목표와 내용의 자원은 문화일 수밖에 없다.
3. 교육의 과정이 문화과정이라는 점이다. 교육의 과정은 인간의 사회적 상호작용에 의한 학습과정으로서, 한편으로는 그 사회의 문화를 내면화하는 과정이며, 동시에 다른 문화를 학습하는 과정이다.
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사회화 과정
공식적인 사회화 기관
비공식적 사회화 집단
사회화 기관
사회적 학습 과정
사회화 방법
타인과의 상호작용 과정을 통해서
사회적 행동을 형성하고 수정
변화하는 과정이다
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사회화 방법
1. 행위학습 : 외형적으로 관찰될 수 있는 행동의 습득과 변화과정
조건화에 의한 학습

참고 자료

없음