[사회] 국립대교대 간 통폐합의 장점과 단점은 무엇인가

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최근 정부가 국립대 통폐합 방안을 마련하고 추진하면서 논란이 되고 있다. 특히 교육대학교 학생들은 교육대와 일반국립대와 통폐합 문제에 대해 더 큰 관심을 기울이며, 반대의견을 표명하고 있다

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국립대교대 간 통폐합의 장점과 단점은 무엇인가

본문내용

최근 정부가 국립대 통․폐합 방안을 마련하고 추진하면서 논란이 되고 있다. 특히 교육대학교 학생들은 교육대와 일반국립대와 통․폐합 문제에 대해 더 큰 관심을 기울이며, 반대의견을 표명하고 있다. 전국교육대학교 총장협의회는 이에 반대하며 대신 4년제인 교대를 6년제 전문대학원 체제로 전환하거나 국립대 관련학과를 통합한 교육종합대학교로 독립시키는 방안 10곳인 전국의 교육대를 한국교육종합대학교로 통합하는 방안 등의 대안을 제시했다. 박남기 광주대 총장은 “중등교원은 지금도 과잉공급 상태인데 통합하면 초등교원시스템도 함께 어려워진다.”면서 “특정한 과목만 가르치는 교원을 양성하는 사범대보다 기본교과 및 생활지도에다 학교경영능력까지 갖춰야 하는 초등교원을 양성하는 교육대가 훨씬 전문적인 직업인 양성기관인 만큼 교대를 사범대로 통폐합할 게 아니라 6년제 전문대학원체제로 전환하는 대안을 모색하는 게 바람직하다.”고 밝혔다. 나 또한 교육대학교 학생으로서, 이 주제에 대해 조금 더 관심을 가지고 생각해 볼 필요가 있다. 다시 말해, ‘남들이 반대하니까’ 라는 인식 보다는 주체적으로 생각해볼 필요가 있다는 말이다. 또한 이 주제에 대해 무조건적으로 ‘국립대와 교대 간 통․폐합 반대’를 외치기보다는 통․폐합에 따른 단점뿐만 아니라 장점 또한 파악한다면, 현대의 상황을 더 객관적으로 파악할 수 있을 것이다.

참고 자료

없음