[학습유형] 브루너의 발견학습

등록일 2002.01.30 한글 (hwp) | 3페이지 | 가격 2,000원

목차

행동주의(Behaviorism)
인지주의(cognitivism)

Brunner의 발견학습?
1. 선행경향성
2. 지식의 구조
3. 수업의 계열
4. 강화의 방법

발견학습의 장점

본문내용

skinner의 '조작적 조건형성과 프로그램 수업' - 행동주의
brunner의 '발견식 수업" - 인지주의

행동주의(Behaviorism)
외부적 사태의 관찰상태에 놓여져 있는 인간행동을 분석하는 것이 핵심인 객관주의(objectivism), 환경이 인간행동을 결정하는 중요요인으로 보는 환경주의(environmentalism), 그리고 행동의 결과는 후속 행동에 영향을 미치는 강화에 달려있음을 기본가정으로 하는 수업원리 강조

인지주의(cognitivism)
학습과정 자체에 초점
행동주의에 비해 많은 자율과 통제를 학습자에게 귀속시키며 학습과정의 개념화에 초점
인간의 복잡한 인지과정과 학습과정을 보다 명확하게 제시함으로써 수업실제에 적용하고자 시도

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