[교육방법] 개별화 수업

등록일 2002.01.30 한글 (hwp) | 8페이지 | 가격 2,500원

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목차

1. 개별화 수업의 개념

2. 개별화 수업의 필요성

3. 개인차를 고려한 개별화 수업
1) 선별적 교육 방법
2) 접합적 수업 방법
3) 상호 작용적 수업 방법

3. 개별화 수업에 있어서 개인차의 고려
1) 학습자의 도달도의 차
2) 학습에 요하는 시간과 속도의 차
3) 학습하는 방법의 차
4) 학습자의 흥미와 관심의 차

4. 개별화 수업의 실제
1) 양과 수준에 차이를 둔 수업 목표와 내용의 선택
2) 다양한 수업 방법과 절차의 제공
3) 자율 학습이 가능한 학습 자료의 제공
4) 융통성 있는 학급과 학습집단 편성
5) 수업 개선을 위한 평가 방법의 다양한 활용
6) 융통성 있는 학급 운영
7) 기타 지원체제의 강화

본문내용

학교가 제도화되고, 학생수가 많아지면서 교육활동의 효율성을 위한 개인차에 관한 심리학적 연구들과 거기에 따른 교수·학습과정을 재조직하고 개선하기 위한 새로운 계획들이 대두되기 시작하였다. 즉 학습자 개인이 지니고 있는 개성이나 특성을 최대한 개발하고 성장시키면서 실제 교육 장면에서의 개인차의 큰 폭을 최대한으로 감소시킬 수 있는 방법들에 대한 구안이 요청되어졌다. 이것은 교육에서 가장 고심해야 할 중대한 문제 중의 하나이며, 학습자 개인에 초점을 둔 이러한 생각이 바로 수업의 개별화의 근간이 되는 것이다.

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