[학습계획안] 개별화 교수 · 학습 계획안

등록일 2002.01.30 한글 (hwp) | 17페이지 | 가격 300원

목차

(사회)과 개별화 교수·학습 계획안
Ⅰ. 단원의 개관
Ⅱ. 단원의 목표
Ⅲ. 단원의 지도계획
IV. 지도 및 평가상의 유의점
Ⅴ. 학생의 실태
Ⅵ. 본시 학습의 전개

(과학)과 개별화 교수·학습 계획안
(수학)과 개별화 교수·학습 계획안
(사회)과 개별화 교수·학습 계획안

본문내용

Ⅰ. 단원의 개관
1. 단원명 : 맛있게 냠냠!
2. 소단원 : 수저와 포크 사용하기
3. 단원 설정의 이유
본 단원은 기본적인 신변 문제를 스스로 처리하는 능력을 길러 주기 위하여 일상 생활에서 음식물을 식별하는 능력과 바르게 먹기 및 식사도구의 사용법을 알고 초보적이나마 식사예절을 지킬 수 있도록 하기 위하여 설정한 것이다.
장애아동들의 사회통합과 적응을 위해서는 가장 우선적으로 식사활동을 지도해야 한다. 아동이 바르게 식사할 수 있다면 일상 생활 속에서 타인과 식사를 하며 즐거운 시간을 보내고, 일반인들의 선입견도 사라질 것이기 때문이다.
올바른 식사 방법을 습득하기 위해서는 실생활에서 기본이 되는 기능적인 것부터 시작하여야 한다. 즉, 음식을 바르게 먹을 수 있는 자세가 형성되려면 식사의 기초적인 기능인 식사도구 사용법의 지도가 우선되어야 할 것이다.

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