(미술교수학습과정안)추상조소,새로운재료,새로운표현

소개글

미술교과교재연구론에 사용했던 레포트이며 실제 연구수업에도 사용했던 교수학습과정안과 학습참고ppt자료입니다.
hwp8페이지와 ppt16페이지로 작성했으며 현대조각에서 오브제및 레디메이드에 대한 사용에 대한 내용을 `주변물건을 우리생각으로 변환`이란 내용으로 수업준비한 자료입니다.

목차

hwp
1. 단원명
2. 단원설정의 이유
3. 단원 학습목표
4. 학습지도 계획
5. 본시학습의 전개
참고 자료

ppt
학습목표
현대조소의 특징
오브제란?
레디메이드
참고도판

본문내용

현대 조소는 여러 가지 재료의 개발과 새로운 기술의 도입으로 표현 영역이 매우 확장되었다. 현대의 조각가들은 재료와 기법에 얽매이지 않고, 표현하고 싶은 재료와 다양한 기법을 활용하여 독창적인 세계를 보여 주고 있다.
이 단원에서는 이러한 현대 조소를 감상하고 현대의 조각가들처럼 표현해 봄으로써 현대 조소를 이해하는데 적절하다.
이렇게 함으로써 얻을 수 있는 효과는 사실적 재현 표현에 대한 어려움을 갖고 미술에 거부감을 가지고 있는 학생들에게 표현활동에 즐겁게 참여 하게 할 수 있다. 또한 대상을 변형하고, 새로운 시각으로 사물의 특징을 독특하게 표현함으로써 학생들의 무한한 창의적 가능성을 기를 수도 있다.
단원의 진행을 3차시로 나누어 1차시에는 현대 입체 작품을 감상하여 동기를 유발하고, 2차시에 표현하고, 3차시에 서로의 작품을 비평하는 순서로 진행함으로써 통합적인 사고를 소유하게 할 수 있다.
이 과정을 모두 마치면 학생들은 현대 입체 작품을 감상할 수 있는 능력을 소유한다.

3. 단원 학습목표

1) 이해
① 미술사에서 오브제를 활용한 미술에 대해 설명할 수 있다.
② 현대입체작품의 특징에 대해 설명할 수 있다.
③ 입체작품이 갖는 특징을 말할 수 있다.

2) 기능
① 재료의 특성을 살려 제작 할 수 있다
② 입체작품의 공간성을 고려하여 표현할 수 있다.
③ 입체작품의 구조를 짜임새 있게 제작할 수 있다.

3) 태도
① 주변 사물을 자세히 관찰하는 태도를 기를 수 있다.
② 친구들의 작품발표를 듣고 비평함으로써 서로의 작품을 존중할 수 있다.
③ 조별 수업을 통해서 서로의 의견을 존중할 수 있다.

참고 자료

없음

압축파일 내 파일목록

수업과정안.hwp
주변물건을우리생각으로변환.ppt