진로교육 프로그램의 유형과 활용

등록일 2002.01.22 한글 (hwp) | 13페이지 | 가격 1,000원

목차

서 론

진로교육 프로그램의 단계
1) 자아인식
2) 일과 직업의 세계
3) 일과 직업의 태도 및 가치관 함양
4) 일과 직업의 경제적 측면 이해
5) 인간관계
6) 진로계획 2)

결 론

본문내용

'우리들이 이 강좌(진로상담)를 통해 얻고자하는 것이 무엇일까?'를 생각해 보았습니다. 우리가 얻고자하는 것은 아동들로 하여금 훗날 행복한 삶을 영위할 만한 직업을 선택하도록 도와줄 수 있는 안목과 능력을 갖고자하는 하는 것이 아닐까요?
앞서 발표한 분들이 우리에게 진로교육을 잘 할 수 있는 안목을 갖도록 하는데 도움이 될만한 이론적 배경을 소개해 주셨다면 앞으로 발표할 분들은 진로교육을 하는데 있어서 실질적인 능력을 갖도록 하는데 도움이 될만한 방법과 자료를 소개하게 될 것입니다.
저는 진로교육프로그램의 유형과 활용을 소개하겠습니다.

참고 자료

1) 한국진로 교육학회 엮음. 진로교육의 이론과 실제. 서울:교육과학사. p117
2) http://www.sesri.re.kr/진로정보센터/초등진로교육/자료실/2001 초등학교 진로교육 프로그램
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