교육학 개론

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목차

제1절 평생교육의 정의 및 특징
제2절 평생교육의 내용
제3절 평생교육의 제도적 측면
☞ 내 생각

본문내용

제1절 평생교육의 정의 및 특징
1. 평생교육의 필요성
※ 랭그랑은 평생교육이 필요하게 된 것을 ①인간의 이상, 관습, 개념의 가속적 변화, ②인구의 증가와 평균수명의 연장, ③과학기술의 진보와 산업, 직업 구조의 변화, ④정치의 변동, ⑤매스미디어의 발달과 정보처리능력의 필요성 증대, ⑥여가의 증대와 활용, ⑦생활양식과 인간관계의 위기, ⑧현대인의 정신과 육체의 부조화, ⑨이데올로기의 위기에 있어서 정체성 혼란 등 9가지로 설명하고 있다.
1) 정보의 폭발적인 증가
2) 직업사회의 변화와 기술의 혁신
인간의 지력이 모든 에너지원을 대치하고 있는 제2의 신기원적 산업혁명을 체험하고 있다. 지식의 생멸 주기가 짧아진다는 것은 직업생활을 하는 과정에도 끊임없이 학습이 이루어져야 한다는 것을 의미한다.
3) 학교교육의 한계

참고 자료

없음