공학적 개념

소개글

학교 교육에서 공학적 개념은 어떻게 이해해야 하는가?
이 글에서 정범모 교수가 교육의 공학적 개념을 정의하기 위해 가진 문제의식은 세 가지이다. 첫째, 교육은 인간 행동을 대상으로 하고, 둘째, 교육은 인간 행동의 변화를 일으키는데 관심이 있으며, 셋째, 그 변화는 계획에 의한 의도적인 것이어야 한다는 것이다. 그리고 이 계획이라는 항목은 정범모 교수의 문제의식의 가장 핵심적인 요소이다. 여기에서 그는 합리적인 방법을 통하여 계획적인 변화를 일으키는 ....

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본문내용

이 글에서 정범모 교수가 교육의 공학적 개념을 정의하기 위해 가진 문제의식은 세 가지이다. 첫째, 교육은 인간 행동을 대상으로 하고, 둘째, 교육은 인간 행동의 변화를 일으키는데 관심이 있으며, 셋째, 그 변화는 계획에 의한 의도적인 것이어야 한다는 것이다. 그리고 이 계획이라는 항목은 정범모 교수의 문제의식의 가장 핵심적인 요소이다. 여기에서 그는 합리적인 방법을 통하여 계획적인 변화를 일으키는 것을 목적으로 한다는 공학의 특성에 비추어 교육의 공학적 개념을 설명하였다. 즉 교육의 공학적 개념이란 것은 ‘인간행동의 계획적인 변화’라고 요약해서 설명할 수 있다. 정범모 교수의 정의는 총체적인 관점에서 매우 명확하고 설득력이 있다.

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