가치 갈등 모형에 따른 도덕과 교수학습 지도안

소개글

도덕과 교수 학습 과정안 입니다.
다른 곳에서 구한 것이 아니라 직접 만든 자료입니다.
"가치갈등모형"을 토대로 한 도덕과 지도안 입니다.

1. 제재명 : 5학년 1. 정직한 행동

2. 단원 설정의 취지 및 지도의 주안점

3. 지도요소의 계열

4. 단원의 목표

5. 지도 내용의 구조

6. 차시계획

7.본시지도계획

8. 지도상의 유의점

9. 평가계획

10. 참고 자료

목차

1. 제재명

2. 단원 설정의 취지 및 지도의 주안점

3. 지도요소의 계열

4. 단원의 목표

5. 지도 내용의 구조

6. 차시계획

7.본시지도계획

8. 지도상의 유의점

9. 평가계획

10. 참고 자료

본문내용

1. 제재명 : 5학년 1. 정직한 행동

2. 단원 설정의 취지 및 지도의 주안점
5학년 1단원 ‘정직한 행동’은 개인 생활 영역으로 지도 요소는 정직한 생활이며 주요 가치․덕목은 ‘정직’이다.
이 단원에서는 학생들에게 정직한 생활 태도가 가지는 의미와 중요성을 이해시켜 일상생활에서 정직한 행동을 해야 하는 까닭을 알고 실천하도록 지도해야 한다.
정직이란 마음을 바르고 곧게 가짐으로써 말과 행동에 거짓과 꾸밈이 없는 것을 뜻한다. 정직은 개인의 인격을 결정하는 중요한 요인이 되며 동시에 사회가 건전하게 유지되고 발전하는데 기본이 되는 것이다. 정직에 대한 인식이 마비되면, 사람으로서 마땅히 지녀야 할 바르고 착한 마음과 사물의 옳고 그름을 판단하고 다스리는 능력을 잃게 된다. 또, 자기를 속이고 남을 속이는 동시에 다른 사람들에게 정성을 다하지 않게 된다. 뿐만 아니라, 원칙보다는 변칙을, 진실한 행동보다는 교묘한 속임수를, 노력보다는 요령을, 함당한 방법보다는 권모술수를 서슴없이 행하게 되어 사회는 파탄지경에 이르게 된다. 이렇듯 정직은 개인의 인격을 결정하는 중요한 요인이 되며 동시에 사회가 건전하게 유지되고 발전하는 데 기본이 되는 것이다.
사회를 살아가는 데 있어서 잘 사는 것도 중요하지만, 바르게 사는 것은 더욱 중요하다. 어떻게 사는 것이 바르게 사는 것인가에 대하여는 저마다 의견이 다를 수 있겠지만, 적어도 정직하고 성실하게 사는 것이 올바른 삶의 태도라는 것을 어려서부터 마음속에 심어주고, 정직이 현대 사회의 위기를 극복할 수 있는 가치이며, 서로 신뢰할 수 있는 사회를 만드는 가장 기본적인 규범임을 깨닫고 실천하게 하여야 한다.
학생들의 정직에 대한 도덕적 판단력과 태도를 흐리지 않게 하기 위해서 일상생활에서 일어날 수 있는 사태를 중심으로, 좁게는 거짓말을 하지 않거나 속이지 않는 것에서부터 넓게는 성실한 삶에 이르기까지 정직의 중요성과 필요성이 절실히 부각되도록 지도하여야 한다.

참고 자료

『초등학교 교사용 지도서 도덕 5』, 교육인적자원부, 2002, 대한 교과서 주식회사
『도덕, 윤리과 수업모형』, 서강식, 1999, 양서원