교사가 지향해야할 올바른 교육관

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이 글은 무엇을 논제로 할 것인가를 생각하던 끝에 교사가 지향해야하는 올바른 교육관은? 이라는 주제를 놓고 생각을 해보려고 한다. 과연 교사의 역할은 무엇인가를 생각해보기전에 먼저 교육이란 무엇인가를 생각해보고자한다.

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본문내용

이 글은 무엇을 논제로 할 것인가를 생각하던 끝에 교사가 지향해야하는 올바른 교육관은? 이라는 주제를 놓고 생각을 해보려고 한다. 과연 교사의 역할은 무엇인가를 생각해보기전에 먼저 교육이란 무엇인가를 생각해보고자한다. 교육의 목적은 무엇일까? 인간의 자아실현을 돕는 수단? 사회에 공헌하는 인재육성? 혹은 인간의 사회화, 사회체제의 유지? 등과같이 무엇이 교육의 목적인지를 아는 것에서부터 올바른 교육관을 정하는 게 시작하는 것 같다. 교육에서의 목표는 자유의지를 가진 자율적인 사람을 육성하는 것이라고 한다. 하지만 현실에서의 특히 우리나라 학교에서 이루어지는 교육적 목표는 위의 목표가 아닌 평가위주의 결과주인적인 목표로 변질된 듯 싶다.

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