유아기란?

소개글

유아기에 대해 조사한 자료입니다.

목차

1. 유아기의 구분

2. 걸음마기의 발달
(1) 신체적 발달
(2) 심리적 발달
(3) 사회적 발달
(4) 사회복지실천에서의 관심영역

3. 학령전기의 발달
(1) 신체적 발달
(2) 심리적 발달
(3) 사회적 발달
(4)사회복지실천에서의 관심영역

본문내용

1. 유아기의 구분
유아기의 구분과 관련하여 학자들간의 이견이 있으나 만3~4세까지와 만5~6세까지의 유아의 발달 특성은 매우 상의 하므로 만3~4세까지를 걸음마기단계로 만5~6세까지를 학령전기로 세분화 하였다.

2. 걸음마기의 발달
(1) 신체적 발달
*신장: 매년 2~3cm씩 증가 (4세경에는 100cm~102cm정도)
*몸무게: 매년 2~3cm씩 증가 (4세경에는 16~17kg정도)
*따라잡기 성장
*신체발달 주의사항: 비만 (정상체중의 20% 초과)
면역기능 약화로 인한 질병, 우발적 사고
운동능력의 정교화(대,소 근육의 발달)

(2) 심리적 발달
① 인지 발달
*인지 발달 이론
감각운동단계(0~2세) ￫전조작적 고 단계 (2~6세)/전개념기(2~4세)&직관기(6~12세) ￫구체적 사고단계(6~12세) ￫형식적 조작 단계(6~12세)
*전 개념기 특징
상징적 사고- 행동이나 감각에 의존하지 않고 정신적표상을 만들어 내는 추상능력
자기 중심적 사고- 다른 사람의 관점을 고려하지 못한다
물환론적 사고- 생명이 없는것에 생명을 부여하는 것
인공론적 사고- 모든 사물들이 사람의 필요에 의해 만들어진 것이라고 생각하는것
전도 추리- 한가지 특정 사건으로부터 다른 특정 사건을 추론하는 사고
② 자아통제 및 자율성의 발달
*자아 통제- 대소변 훈련
*제1 반항기 자율성 발달

(3) 사회적 발달
*또래와 상호작용이 활발하여 갈등이 많이 초래되므로 훈육을 시작해야한다.
*가장 좋은 훈육방법은 “유도기법”
*또래와의 놀이를 통한 사회성발달-혼자놀이와 평행놀이가 줄어들고 연합놀이와
협동놀이가 증가하여 사회성 발달가속

참고 자료

없음