문제중심학습
- 최초 등록일
- 2009.05.27
- 최종 저작일
- 2008.01
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소개글
교육학 들으시는 분들 참고하시라구요^^
목차
문제중심학습(Problem Based learning)이란?
문제중심학습의 목적
문제중심학습의 역사적 배경
문제중심학습의 특징
문제중심학습의 절차
문제중심학습의 장점
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본문내용
문제중심학습(Problem Based learning)이란?
문제중심학습은 실제적인 내용을 가지고 문제를 구성하여 그 문제를 해결해 가는 과정 중에 학습이 일어나는 학습활동을 의미한다. 즉, 실제로 발생하는 문제와 상황을 중심으로 교수-학습을 구조화한 교육적 접근으로서, 학습자들이 문제를 협력적이고 자기주도적으로 해결해 가는 과정을 통해서 내용에 대한 학습, 비판적 사고력과 협력기능을 기르도록 하는 교수-학습 형태이다. 문제중심학습은 실제적인 문제를 중심으로 수업상황을 구조화하는 교육적 접근이라고 할 수 있다. 학습자들이 소그룹 학습에 능동적으로 참여하여 문제를 협력적이고 자기 주도적으로 해결하고, 이를 통해 문제해결능력과 비판적 사고력을 기르도록 하는 교수 학습 형태로서 ‘문제에 대한 이해와 문제 해결을 위해 이루어지는 활동과정에서 산출되는 학습’으로 정의할 수 있다.
문제중심학습의 목적
문제중심학습의 목적은 현실상황에서 실제로 사용가능한 지식의 기반을 습득하고, 과학적이고 분석적인 추론 능력의 함양하며, 지식을 통합할 수 있는 능력의 고취하는 것이다. 또한, 자율적 학습 능력을 배양하고 협력적 학습을 통해 협력하는 능력과 커뮤니케이션 기술의 함양을 목적으로 한다.
문제중심학습의 역사적 배경
문제중심학습은 전통적인 교육환경이 지닌 문제점, 즉 수동적 학습자, 탈상황적 지식, 학교지식의 사회적 비적용성 등을 해결하기 위한 대안으로 출발하였으며, 또한 정보화시디에 요구되는 지식통합능력의 고양을 위한 방안으로서 제시되었다. 대부분의 교육자들은 문제 해결이 학습 및 사고에 매우 의미 있고 중요한 것이라는 사실에 동의한다. 왜냐하면 문제해결의 과정은 이미 배운 원리를 응용하여 자신이 직면하는 문제들에 대한 해결 방안으로 발견하고, 이전에 배운 규칙을 새로운 상황에 적용하여 새로운 것을 배워가는 과정이기 때문이다. 이 과정에서 학습자는 실제적이고 자신과 관련이 있는 주제 혹은 과제를 분석하고 그 해결 방안을 탐구하는 적극적이고 능동적인 학습활동을 하게 되며 이러한 활동을 통해 자신에게 의미있는 지식과 기능 및 사고체계를 획득하게 된다.
참고 자료
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